优化指导高考生物总复习 第二讲 通过神经系统的调节课时演练 新人教版.docVIP

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  • 2015-11-15 发布于江西
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优化指导高考生物总复习 第二讲 通过神经系统的调节课时演练 新人教版.doc

优化指导高考生物总复习 第二讲 通过神经系统的调节课时演练 新人教版

活页作业(二十五) 通过神经系统的调节 解析:神经冲动在神经纤维上可以双向传导,但是在反射弧上,神经冲动以局部电流的形式从感受器传到效应器。神经冲动传到Ⅲ部位时,引起神经递质的释放,电信号转变为化学信号。Ⅲ合成的神经递质有兴奋型和抑制型。突触有轴突—胞体型和轴突—树突型两种类型。 答案:B 2.(2013·洛阳统考)兴奋在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是(  ) A.生物膜的融合和转化 B.钠钾离子的跨膜运输 C.ATP的合成和分解 D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合 解析:神经递质存在于突触小泡中,突触小泡与突触前膜融合释放神经递质,同时突触小泡膜转化成突触前膜,该过程消耗ATP,而ATP每时每刻都在合成;神经递质识别和结合的受体位于突触后膜,神经递质与受体结合使突触后膜钠离子通道开启,大量钠离子内流。 答案:D 解析:结构③是一个突触,在这里兴奋只能由突触前膜向突触后膜传递,为单向传递。②处兴奋时膜电位表现为外负内正。①处兴奋时,膜外的电流方向和兴奋的传导方向刚好相反。若刺激Ⅱ,在Ⅰ处能检测到膜电位变化,但是Ⅲ处不能检测到膜电位变化,因为③处兴奋不能逆着突触传导。 答案:A 4.一般成年人可以有意识地控制排尿,即可以“憋尿”,这说明(  ) A.高级中枢可以控制低级中枢 B.排尿反射的中枢位于大脑皮层 C.下丘脑可以产生抗利尿激素 D.渗透压感受器位于大脑皮

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