优化指导高考数学总复习 第2章 第1节 函数及其表示课时演练 新人教a版 .docVIP

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  • 2016-10-19 发布于江西
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优化指导高考数学总复习 第2章 第1节 函数及其表示课时演练 新人教a版

活页作业 函数及其表示 一、选择题 1.已知f(x)=,则f+f=(  ) A.-2    B.4    C.2    D.-4 3.(2013·汕头模拟)已知集合A是函数f(x)=的定义域,集合B是其值域,则AB的子集的个数为(  ) A.4   B.6   C.8   D.16 解析:由得x=±1,故A={-1,1}; 又f(x)=0,故B={0},所以AB={-1,0,1},因此子集个数为23=8个. 答案:C 4.(理)定义运算a*b=则函数f(x)=e-x*ex的图象是(  ) 解析:由条件知f(x)=e-x*ex=根据各个选项中图象的特征知选D. 解析:由题意得y=(2≤x≤10),故选A. 答案:A 5.某学校要召开学生代表大会,规定各班每10人推选一名代表,当各班人数除以10的余数大于6时再增选一名代表.那么,各班可推选代表人数y与该班人数x之间的函数关系用取整函数y=[x]([x]表示不大于x的最大整数)可以表示为(  ) A.y=   B.y= C.y=   D.y= 解析:由题意,可用特殊值法求解.当x=17时,A错误;当x=16时,=2,=2,所以C、D错误,故选B. 答案:B 6.(金榜预测)已知函数f(x)满足2f(x)-f=,则f(x)的最小值是(  ) A.2   B.2   C.3   D.4 解析:由2f(x)-f=,令式中的x变为可得2f-f(

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