新数字电子技术项目教程 教学课件 邱丽芳 项目2 5多功能抢答器的设计与制作.pptVIP

新数字电子技术项目教程 教学课件 邱丽芳 项目2 5多功能抢答器的设计与制作.ppt

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学一学———调试方法  电路不能完成预定的逻辑功能时,就称电路有故障,产生故障的原因大致可以归纳以下四个方面:   1.操作不当(如布线错误等)   2.设计不当(如电路出现险象等)   3.元器件使用不当或功能不正常   4.仪器(主要指数字电路实验箱)和集成器件本身出现故障。 因此,上述四点应作为检查故障的主要线索,以下介绍几种常见的故障检查方法: (1) 查线法 由于大部分故障都是由于布线错误引起的,因此,在故障发生时,复查电路连线为排除故障的有效方法。应着重注意:有无漏线、错线,导线与插孔接触是否可靠,集成电路是否插牢、集成电路是否插反等。   (2) 观察法   用万用表直接测量各集成块的Vcc端是否加上电源电压;输入信号、时钟脉冲等是否加到实验电路上,观察输出端有无反应。重复测试观察故障现象,然后对某一故障状态,用万用表测试各输入/输出端的直流电平,从而判断出是否是插座板、集成块引脚连接线等原因造成的故障。 (3) 信号注入法   在电路的每一级输入端加上特定信号,观察该级输出响应,从而确定该级是否有故障,必要时可以切断周围连线,避免相互影响。   (4)信号寻迹法   在电路的输入端加上特定信号,按照信号流向逐级检查是否有响应和是否正确,必要时可多次输入不同信号。   (5) 替换法   对于多输入端器件,如有多余端则可调换另一输入端试用。必要时可更换器件,以检查器件功能不正常所引起的故障。 (6) 动态逐线跟踪检查法   对于时序电路,可输入时钟信号按信号流向依次检查各级波形,直到找出故障点为止。 (7) 断开反馈线检查法   对于含有反馈线的闭合电路,应该设法断开反馈线进行检查,或进行状态预置后再进行检查。   以上检查故障的方法,是指在仪器工作正常的前提下进行的,如果电路功能测不出来,则应首先检查供电情况,若电源电压已加上,便可把有关输出端直接接到0—1显示器上检查,若逻辑开关无输出,或单次CP无输出,则是开关接触不好或是内部电路坏了,一般就是集成器件坏了。   需要强调指出,经验对于故障检查是大有帮助的,但只要充分预习,掌握基本理论和实验原理,就不难用逻辑思维的方法较好地判断和排除故障。 想一想 1.简述用TTL集成电路完成同功能的抢答器电路设计步骤及制作方法要求。   2.你能参照四人抢答器的电路和制作调试方法设计出8人或更多人的抢答器电路吗? 练一练 多功能抢答器的制作和调试 一、实训目的   1、熟悉数字电路的制作和调试方法;   2、掌握数字电路故障检查和排除方法。 二、实训原理 根据原理图和模拟仿真连线制作出四人抢答器的电路板,按照调试方法进行系统功能测试,完成实训项目。图2-5-22为四人抢答器的电路原理图: 图2-5-22  四人抢答器原理图 三、实验内容和步骤 1、制作抢答器的印制电路板 利用protel软件绘制出抢答器的原理图,并设计和制作印制电路板。如图2-2-23为四人抢答器的印制电路板。 图2-5-23 四人抢答器印制板图 2、列出四人抢答器电路元件清单 3、制作抢答器电路板 4、抢答器功能测试 电路板通电,对应拨打对应逻辑开关、发光二极管接逻辑电平显示器观察抢答器是否正常工作,如果不能正常工作,进行故障检测直至正常工作。 四、实训总结 1、实验报告 (1)分析智力竞赛抢答装置各部分功能及工作原理; (2)总结数字系统的设计、调试方法; (3)分析实验中出现的故障及解决办法; (4)写出实训实习报告。 2、思考题: (1)讨论若在图2-5-22电路中加一个计时功能,要求计时电路显示时间精确到秒,最多限制为2分钟,一旦超出限时,则取消抢答权,电路如何改进; (2)查阅74LS373的功能表,分析由74LS373设计的8位智力竞赛抢答器。 学一学———组合逻辑电路中的竞争冒险现象 竞争险现象及其产生原因 (1).竞争冒险现象 前面所述的组合逻辑电路的分析与设计是在理想条件下进行的,忽略了门电路对信号传输带来的时间延迟的影响。数字逻辑门的平均传输延迟时间通常用tpd表示,即当输入信号发生变化时,门电路输出经tpd时间后,才能发生变化。这个过渡过程将导致信号波形变坏,因而可能在输出端产生干扰脉冲(又称毛刺),影响电路的正常工作,这种现象被称为竞争冒险。 (2).产生竞争冒险现象的原因 每个门电路都具有传输时间。当输入信号的状态突然改变时,输出信号要延迟一段时间才改变,而且状态变化时,还附加了上升、下降边沿。在组合电路中,某个输入变量通过两条或两条以上途径传到输出门的输入端。由于每条途径的传输延迟时间不同,信号达到输出门的时间就有先有

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