山东省德州市夏津实验中学八级政治上册《第十二课》检测题 新人教版.docVIP

《第十二课》检测题 题号 一 二 三 总分 得分 一、单项选择题 ⒈日月星辰、山川草木、飞禽走兽，构成了绚烂多彩的大自然。走进大自然，感受大自然之美，可以 ①给我们无穷的精神享受 ②陶冶我们的情操 ③提高我们的物质生活水平 ④丰富我们的精神生活 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①③④ ⒉下列能够体现大自然之美的有 ①神秘的宇宙 ②民主和谐的社会 ③秀丽风光，如画美景 ④复杂的人际关系 ⑤奇妙的生物世界 A.①②④ B.③④⑤ C.①③⑤ D.①②③ ⒊走进大自然，我们有无限广阔的审美领域。面对纷繁复杂的审美对象，我们可以把它们分为两类 ①经过人们直接改造加工、利用的对象 ②未经人类直接改造的自然 ③山水景观 ④动植物景观 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ ⒋“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这说明审美要注意 A.距离 B.角度 C.时间 D.想像力 八百里沂蒙，巍巍孟良崮。孟良崮有美丽的自然风光，更以陈毅、粟裕领导的华东野战军全歼国民党王牌74师而闻名天下。据此回答5－6题。 ⒌孟良崮之美，主要体现在 A.山势之险 B.山脉之雄伟 C.山景之妩媚 D.历史之见证 ⒍上述材料告诉我们这样一个道理 A.发生过著名战斗的地方都是风景秀丽的地方 B.自然美与我们的生活有着密切的关系 C.自然美都是由人创造出来的 D.审美要注意观赏的距离、角度、时间 工业革命以来的近200年，伴随着人口数量膨胀和经济快速发展，野生动植物的种类和数量以惊人的速度减少。据科学家估计，由于人类活动的强烈干扰，近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快1000倍，比形成速度快100万倍，物种的丧失速度由大致每天1个种加快到每小时1个种。 B.③④ C.②③ D.①④ 8.物种的减少对人类的影响是 A.减少人类的食物来源 B.危害人类的身体健康 C.破坏大自然的生物平衡 D.危及人类的生存和发展 ⒐从另一个角度讲，保护了生物多样性就等于 保护了人类生存的基石? 保护了社会发展的基石? 保护了人类文化多样性的基础 保护了人类自身 A. ????????? B. ①③④??????? C. ①②④?????? D. ②③④ ⒑正确处理发展经济与保护自然的关系，必须 A.先发展经济，有钱后再保护自然 B.为保护自然，可以不发展经济 C.不能以牺牲生态为代价发展经济 D.一切以经济建设为中心，其它都要为其让路 ⒒环境问题是指 A.人类不合理开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏 B.影响人类生存和发展的自然环境和社会环境问题 C.保护环境问题 D.自然灾害造成的物种灭绝和生态破坏 ⒓我们面临的环境污染主要有：大气污染、水污染、固体废弃物（垃圾污染、噪音污染和室内空气污染 B.①② C.①②③ D.①②③④ ⒔人类和大自然的关系应当是 ①大自然是人类的母亲 ②人类应当亲近大自然，热爱大自然 ③人类与大自然应当和谐相处 ④大自然是人类赖以生存的家园 A.③ B.③④ C.②③④ D.①②③④ ⒕下列诗句中，属于人们歌唱大自然、赞美大自然的有 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊? 飞流直下三千尺，疑是银河落九天?先天下之忧而忧，后天下之乐而乐? 满园春色关不住，一枝红杏出墙来 A.???????? B. ①③④??????? C. ①②④?????? D. ②③④ ⒖有一个女子终年生活在优美的景色中，与家乡美丽的风景朝夕相处，习以为常，所以，感觉不到它的美。有一次，她离开家乡，乘船在江上行，极目远眺家乡时，她才发现家乡的景色非常美。薄雾、帆影、夕阳、落霞，好一派令人心驰神往的湖光山色。于是这位女子即兴作了一首诗：“依家住在两湖东，十二珠帘夕照红。今日忽从江上望，始知家在画图中。这个故事告诉我们在鉴赏自然风景时，要注意 A.观赏风景的距离? B. 观赏风景的角度C.观赏风景的时间 D. 观赏风景的方法 自然美是客观存在于自然界的各种事物和现象的美。如日月星辰、雨雪霜云、山川原野、树木花草、鸟兽鱼虫等等的美。自然美的领域非常广泛，门类形态丰富多彩，变化万千。自然这座宫殿中的珍藏瑰宝，有待于人类去不断的探索、鉴赏、弘扬。世界自然保护联盟发布的“2004年濒危物种红色名单”表明，1／3的两栖类动物、一半以上的龟类、1／8的鸟类和1／4的哺乳动物正在面临生存威胁，目前全球15000多个物种，包括脊椎、无脊椎动物以及植物和真菌正在消失。在太湖风景区，有一座山上布满了别墅群，鳞次栉比，远看白花花一片，就像一个“兵营”，原来山体的绿色植被砍伐殆尽。开发商为了在有限的空间里追求利润最大化，将房子盖得密度太