步步高高考语文大一轮复习讲义 古代诗歌鉴赏 考点针对练(四)理解、领悟诗歌的思想感情 新人教版.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.63千字
  • 约 4页
  • 2016-11-07 发布于江西
  • 举报

步步高高考语文大一轮复习讲义 古代诗歌鉴赏 考点针对练(四)理解、领悟诗歌的思想感情 新人教版.doc

步步高高考语文大一轮复习讲义 古代诗歌鉴赏 考点针对练(四)理解、领悟诗歌的思想感情 新人教版

考点针对练(四) 理解、领悟诗歌的思想感情 1.(2012·上海)阅读下面这首诗,然后回答问题。 春江晚景 张九龄 江林皆秀发,云日复相鲜。 征路那①逢此,春心益渺然②。 兴来只自得,佳处莫能传。 薄暮津亭下,余花满客船。 注 ①那:同“哪”。②渺然:广阔辽远的样子。 从情景关系的角度,赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。 答:________________________________________________________________________ 答案 本诗首联描绘了树木繁茂、落霞与夕阳交相辉映的春江晚景,色彩艳丽,含蓄地传达出作者喜悦的心情。颔联则直接抒发作者在征路上见到美景时喜出望外的心情。两联景中有情,情中有景,情景交融。 2. 阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 江上别柳中庸[注] 李 端 秦人江上见,握手便沾衣。 近日相知少,往年亲故稀。 远游何处去,旧业几时归。 更向巴陵宿,堪闻雁北飞。 注 柳中庸:河东(战国时属秦地)人,李端诗友。此诗为李端送别他时所作。 颔联和颈联分别表达了作者什么样的思想感情?请简要说明。 答:________________________________________________________________________ 答案 颔联:表明自己把柳中庸当做相知,以“相知少”和“亲故稀”来表现诗人对友情的珍惜。颈

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档