安徽专用高考生物 生态系统的物质循环课时作业.docVIP

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  • 2016-11-07 发布于广东
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安徽专用高考生物 生态系统的物质循环课时作业.doc

安徽专用高考生物 生态系统的物质循环课时作业

生态系统的物质循环 (45分钟 100分) 一、选择题(包括10小题,每小题5分,共50分) 1.(2013·银川模拟地球上的三个碳库为大气圈库、水圈库和生物库碳在生物和无机环境之间迅速交换。如图是自然界碳循环的简图下列叙述错误的是(  ) 甲为分解者乙为消费者丙为生产者 ①②③表示经甲、乙、丙的呼吸作用进入大气 ④过程表示大气中的进入生物群落的主要途径 碳元素以无机物形式在丙→乙→甲所示的渠道流动 某同学通过分析蛇的食性绘制了如图所示的食物关系。假如一条的蛇的食物来自鼠的食物来自蛙。按能量流动的最高效率计算此蛇间接消耗的植物为(  )          3.(2013·池州模拟如图表示生态系统中碳元素和硫元素的循环。下列有关叙述中正确的是(  ) 两种元素在①⑤⑥过程中转化的形式都主要是含相关元素的气体物质 两种元素在③过程转化时都只能呈气态 图中⑨过程在两种元素循环过程中均可发生也是导致大气污染的重要因素 图中⑧过程主要发生在碳元素循环过程中 如图表示某种生态系统中种成分之间的关系以下相关叙述中正确的是(  ) 甲和乙所包含的所有种群构成群落 乙的同化量越大流向乙的能量就越少 丁的含量增加将导致臭氧层被破坏 丙不一定是原核生物 第十八次全国代表大会首次明确提出“推进绿色发展、循环发展、低碳发展”“建设美丽中国”的号召。减少温室气体如排放实现低碳经济再一次成为我们努力的目标。如

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