安徽专用高考生物 细胞的分化 细胞的衰老和凋亡 细胞的癌变课时作业.docVIP

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  • 2016-11-07 发布于广东
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安徽专用高考生物 细胞的分化 细胞的衰老和凋亡 细胞的癌变课时作业.doc

安徽专用高考生物 细胞的分化 细胞的衰老和凋亡 细胞的癌变课时作业

细胞的分化 细胞的衰老和凋亡 细胞的癌变 (45分钟 100分) 一、选择题(包括小题每小题分共分 1.下列关于细胞生命活动的叙述正确的是(  ) 分裂期的细胞完成的复制和蛋白质的合成 造血干细胞既有分化潜能又有自我更新能力 细胞凋亡过程中的基因表达都下降 原癌基因突变促使细胞癌变抑癌基因突变抑制细胞癌变 蚌埠模拟下列有关细胞全能性的叙述正确的是(  ) 组织培养繁育花卉所利用的原理是细胞具有全能性 克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性 用花粉培育成的植株往往高度不育说明花粉细胞不具有全能性 愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性 下列有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是(  ) 健康的成人体内每天都有一定量的细胞凋亡 细胞凋亡受环境影响大机体难以控制 老年人头发变白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起的 胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行 下列有关细胞衰老、凋亡、坏死和癌变的说法中正确的是(  ) 细胞内酶活性增高是导致细胞趋向衰老的主要原因 细胞凋亡与极端的物理、化学等因素关系十分密切 细胞凋亡和坏死时释放的细胞内容物都会伤害周围细胞 各种致癌因子可改变正常细胞的遗传物质进而诱发癌变 宣城模拟研究小组发现了胎盘生长因子抗体——抗体该抗体与肿瘤内的胎盘生长因子结合阻断了胎盘生长因子与毛细血管结合的通路削减了对肿瘤的养分供给癌细胞分裂速度减缓低于免疫系统杀

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