广东省深圳市宝安实验中学八级数学下册 分式的加减法（第1课时）课件2 北师大版.pptVIP

* 第三章 分式 3.1 分式的加减法 第1课时 掌握分式的加减运算法则，并能进行简单的分式加减运算。 能找出几个简单分式的最简公分母。 把运算结果化为最简分式。 课时目标 导学点拔 同分母分式加减法法则,与同分母分数加减法的法则类似 （1） （2） （3） （4） 【同分母的分式加减法的法则】 同分母的分式相加减， 分母不变,分子相加减. 达标检测 导学点拔 计算： （1） （2） （4） 思考：对比异分母分数的加减运算，你认为如何进行异分母分式的加减运算呢？ （3） 【异分母的分数加减法的法则】 先通分，再按同分母的分数进行相加减。 导学点拔 小明认为, 只要把异分母的分式化成同分母的分式, 异分母的分式的问题就变成了同分母分式的加减问题. 小亮同意小明的这种看法, 但他俩的具体做法不同： 导学点拔 根据分式的基本性质 , 异分母的分式可化为同分母的分式 , 这一过程叫做 分式的通分 . 为了计算方便, 异分母的分式通分时, 通常取最简单的公分母(简称最简公分母),作为它们的共同分母. 导学点拔 最简公分母 计算 导学点拔 解：原式 解：原式 达标检测 （1） （2） （3） （4） 达标检测 从甲地到乙地有两条路，每条路都是3km，其中第一条是平路，第二条有1km的上坡路、2km的下坡路。小丽有上坡路上的骑车速度为 v km/h，在平路上的