广西南丹县月里中学八级语文下册《南京大屠杀》课件 语文版.pptVIP

报告文学兼有新闻和文学双重特征。“报告”要求真实准确，不能虚构。“文学”要求人物事件 典型，有一定的艺术加工。（文学性、真实性、典型性） 报告文学 ——是采取文学手段及时地反映真人真事的一种新闻文体。 学习目标 1、了解南京大屠杀详情，培养爱国情感 2、理解课文，了解报告文学的总体特征 3、 铭记历史，不忘国耻，明确人生方向，发奋图强。 在此之前日本右翼势力曾于1982、1986、2001年三次通过歪曲历史的教科书,说南京大屠杀是“虚构”的属“无稽之谈”。 本篇报告文学就是以大量的史料证据及当时尚存的人证，揭露日本鬼子惨绝人寰的罪行。 1、课文着重记述了哪几件惨案？（可从时间、地点、死难人数等方面回答） 2、文章列出了哪些证据，有何作用？ 1.哪些是议论？哪些是抒情？ 2.这样写的好处是什么？ 主题 1937年12月13日，南京沦陷。 南京市区被日机轰炸后的惨景。 下关长江边尸体堆积 火烧 浇上汽油焚烧尸体 杀人比赛 搞杀人比赛的野田毅和向井敏明 刀劈——砍杀训练 被日军惨杀的中国人的头颅 被日军砍下的一排人头 万人坑内死人尸骸头颅 日军将砍下的中国人的头颅拿在手里 连幼小的孩子也不放过 掏出被杀中国人的心脏下酒 1、阅读课文，想想文中写了哪几起大屠杀？ 12月13日：燕子矶大屠杀 五万多人 12月15日：下关大屠杀 数千人 1