河北省邢台市临西一中九级语文下册《生于忧患，死于安乐》课件 新人教版.pptVIP

生于忧患，死于安乐? 《孟子》? 舜/发于/畎亩之中，傅说/举于/版筑之间，胶鬲/举于/鱼盐之中，管夷吾/举于士，孙叔敖/举于海，百里奚/举于市。? 故/天将降大任/于是人也，必先/苦/其心志，劳/其筋骨，饿/其体肤，空乏/其身，行/拂乱/其所为，所以/动心/忍性，曾益/其所不能。 人/恒过，?然后/能改；困/于心，衡/于虑，而后作；征/于色，发/于声，而后喻。入/则无法家拂士，出/则无敌国外患者，国/恒亡。 然后/知/生于忧患，而死于安乐也。”? 学习指导 一边默读课文，一边运用书下注释解释重点词，并练习翻译，看谁做得最好。 思考 ①、课文连举古代几位名人的事例，你认为他们有什么共同点？ ②、本文的中心论点是什么？运用了什么论证方法？ ③、学习课文，你打算怎样面对生活或学习中的困难与挫折？ 随堂练习 1．指出下列各句的通假字。 （１）曾益其所不能 ＿＿通＿＿＿（2）入则无法家拂士 ＿＿通＿＿＿（3）困于心，衡于虑 ＿＿通＿＿＿ 2、生于忧患，死于安乐。”翻译最准确的一项是（