江苏省灌南高级中学高中历史《7.1社会主义建设道路的初期探索》导学案 北师大版必修2.docVIP

江苏省灌南高级中学高中历史《7.1社会主义建设道路的初期探索》导学案 北师大版必修2.doc

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江苏省灌南高级中学高中历史《7.1社会主义建设道路的初期探索》导学案 北师大版必修2

江苏省灌南高级中学高一历史《7.1社会主义建设道路的初期探索》导学案 北师大版必修2 目标导航 1.说出俄国国内战争后苏维埃政权面临的政治、经济形势。 2. 从背景、目的、主要内容和影响等方面,比较战时共产主义政策与新经济政策。 3. 认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 自主学习 【基础史实】 一、战时共产主义政策 1.背景:(1)国内地主和资产阶级不断叛乱。(2)协约国武装干涉。 2.目的:(1)为战胜国内外敌人,巩固苏维埃政权。(2)实现向共产主义的直接过渡。 3.内容:(1)农业:实行 。(2)工业:大小企业一律 。 (3)商业:取消 。(4)分配:实行 。 (5)劳动:实行成年人劳动 。 4.评价:(1) 积极:适应了战时需要,集中了全国有限的人力物力,为战胜国内外敌人提供了保证。 (2)消极:激化工农之间矛盾;不是向社会主义过渡的正确途径。 二、新经济政策 1.背景:(1)战争破坏、战时共产主义政策失误、旱灾导致经济崩溃。 (2)经济危机引发政治危机,工人农民对战时共产主义政策强烈不满,举行罢工和暴动。 2.目的:(1)消除经济危机,建立社会主义经济基础。 (2)消除政治危机,巩固工农联盟和苏维埃政权。 3.内容:(1)农业:用 代替余粮收集制。 (2)工业:在国家掌握经济命脉前提下,部分企业实行国家 。 (3)商业:允许商品买卖,实行 。 (4)分配:实行按劳取酬的 。 【知识建构】 请梳理基础史实之间的关系,在下面构建知识结构。 体验探究 一、理解新经济政策 材料一 内战的结束意味着不再需要……这种权宜政策,于是它被立即摒弃了。农民们拿起武器,反对无偿的征收。……注重实际的列宁认识到让步是不可避免的,因而于1921年采取了……,这一政策允许部分地恢复资本主义。……对列宁来说,这种新的经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束,而是暂时的退却,“后退一步为的是前进两步”。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 这种税的税额应当比以前用余粮收集制的方法所征收的少。……在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料,农民可以自己全权处理,可以用来改善和巩固自己的经济,也可以用来提高个人的消费,用来交换工业品、手工业品和农产品。 ——齐世荣主编《世界通史资料选辑》现代部分第一分册 材料三 既然我们还不能实现小生产到社会主义的直接过渡,所以作为小生产和交换的自发产物资本主义,在一定范围内是不可避免的,所以我们应该利用资本主义(特别是要引导到国家资本主义的轨道上去)作为小生产和社会主义之间的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。 ——《列宁选集》第四卷 (2)材料二提到了什么经济政策?该政策使农民获得了哪些权利?有什么积极意义? (3)据材料三,列宁主张实行国家资本主义的原因和目的分别是什么? (4)综合上述材料,概括指出新经济政策的实质和重大理论意义。 检测反馈 一、选择题 1.A 它是暂时的,只是为了应付战争 B 它是苏俄直接过渡到共产主义的设想和实践 C 它使苏俄的国民经济和工业生产迅速恢复 D 它符合经济发展规律,得到苏俄人民热烈欢迎 2.图片是历史事件的鲜活体现,对右图《1921年列宁会见上访农民》所含信息解读正确的是( ) A 农民向列宁汇报前线战况 B 农民向列宁倾诉对战时共产主义政策的严重不满 C 列宁倾听农民对农业集体化的建议 D 列宁听取农民对优先发展重工业的看法 3.1920年夏秋,斯摩棱斯克实行了特殊的“小新经济政策”。据10月份的汇报可知,这里的粮食征收从9月1日开始,到10月1日就完成了任务,而其他地区几乎要拖延一整年时间。这一政策的实施( ) A 为实施新经济政策提供了现实依据 B 说明余粮收集制已经完成历史使命 C 为国内战争的胜利奠定了坚实基础 D 说明国家已开始实施新的经济政策 4.列宁指出:“要改

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