江苏省洪泽外国语中学八级英语下册 8b unit 5 international charities welcome to the unit and comic strip教学案 牛津版.docVIP

江苏省洪泽外国语中学八级英语下册 8b unit 5 international charities welcome to the unit and comic strip教学案 牛津版.doc

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江苏省洪泽外国语中学八级英语下册 8b unit 5 international charities welcome to the unit and comic strip教学案 牛津版

课题 8B Unit 5 International Charities Welcome to the unit and Comic Strip 【学习目标 】1. 了解世界上的几大慈善组织。 2. 探讨如何才能更好地帮助贫困地区的人们。 【学习重难点】1.了解世界上几大慈善组织以及“be used to doing”的用法。 2.了解不同慈善组织的名称以及他们各自的功能作用。 【背景知识】 “慈善机构”(International charities)是指从事慈善事业的非营利性组织。 世界五大国际慈善机构简介: 1. ORBIS(奥比斯基金会):奥比斯的理想是将世界上所有可避免的失明完全消灭。奥比斯对全人类提供高品质的眼科护理与治疗,特别是针对全世界超过1亿8千万的盲胞、视觉受损者及失明的高危险群。目前有80%左右的失明是可以避免的,大约有数百万的失明是可以藉著高科技的医疗方法被治愈的。 2. Oxfam:(乐施会):国际乐施会由十三个独立自主的非官方组成的救援机构,跨越种族、性别、宗教和政治的界限,与政府部门,社会各界及贫穷人群合作,一起努力解决贫穷问题,并让贫穷人群得到尊重和关怀。为消除贫穷、不公平现象而努力。“助人自助, 对抗贫穷”是乐施会的宗旨和目标。 3. UNICEF(联合国儿童基金会):联合国儿童基金会主要着眼于拯救儿童生命,并使他们成为对社会有益的成员。坚持不懈地追求实现儿童的权利将为我们创造一个更加平等的社会,并使我们的人口更健康、更具有创造力。 4. World Vision(世界宣明会):世界宣明会是一个国际救援及发展机构,旨在为贫穷的儿童、家庭及小区带来长远的改变,援助不分宗教、种族或性别。 5. World Wide Fund for Nature(世界自然基金会WWWF):WWF的使命是遏止地球自然环境的恶化,创造人类与自然和谐相处的美好未来。 some other international charities: Friends of the Earth地球之友/ Greenpeace绿色和平组织 / International Rescue Committee国际救援委员会/ International Youth Foundation国际青少年基金会/ Medicines Sans Frontieres无国界医生组织/ Salvation Army救世军/ Save the Children/ World Food Programme国际粮食救援署/ World Relief世界救济 【自学探究】 一、预习P76—P77,翻译下列短语。 1.国际慈善机构 2 .带某人去饭店 3.在……隔壁 4. 最重要的 5. 过去常常做某事 6.习惯于做某事 7.有一些剩下的零花钱 8. 对某人友好 9. 习惯做某事 10. 在隔壁 为…担心吃一顿丰盛的午餐 12. 不能再往前走了 13. 习惯每天早晨六点半去上学 二、根据描述选择慈善机构的名称 A. ORBIS B. UNICEF C. Oxfam D. World Wide Fund for Nature E. World Vision ( ) 1.It helps protect the environment and wild animals around the world. ( ) 2.It was created in Oxford, England in 1942. It helps people fight against poverty. And hunger. ( ) 3. It helps people with eye problems in developing countries. ( )4. It works for children to make sure that they are healthy and can get education. ( )5. It helps people in poor areas. It provides food, shelter, employment and health care for them

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