福建省莆田市第八中学高中生物《34 基因是有遗传效应的dna片段》课件 新人教版必修2.pptVIP

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  • 2015-11-16 发布于江西
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福建省莆田市第八中学高中生物《34 基因是有遗传效应的dna片段》课件 新人教版必修2.ppt

福建省莆田市第八中学高中生物《34 基因是有遗传效应的dna片段》课件 新人教版必修2

* * * * * * * * 考 点 解 读 1、理解基因的概念。 2、理解并综合运用基因与DNA、染色体、 遗传信息、脱氧核苷酸之间的关系。 基因=DNA吗? 基因和DNA有什么关系呢? 一、用实例说明基因与DNA的关系 1、大肠杆菌细胞的拟核有1个DNA分子,长度约为4700000个碱基对,在DNA分子上分布着4400个基因,每个基因的平均长度约为1000个碱基对。 问题:计算所有基因的碱基对总数的比例。 根据资料1,你能得出什么结论? 说明基因是DNA的片段。基因不是连续分布在DNA上,而是由碱基序列将其分隔开的。 2、把海蜇的绿色荧光基因转入鼠的体内,鼠体内出现了以前没有的荧光。 资料2:说明了什么? 说明基因可切除,可拼接到其他生物的DNA上去,说明基因是特定的DNA片段,并有特定的遗传效应,可独立起作用,从而获得某种性状的表达,故基因是遗传物质的结构和功能单位,基因是有遗传效应的特定的DNA片段。 3、人类基因组计划测定的是24条染色体(22条常染色体+X+Y)上的DNA的碱基序列。其中,每条染色体上有一个DNA分子。这24个DNA分子大约有31.6亿个碱基对,其中,构成基因的碱基数占碱基总数的比例不超过2%。 人体中构成基因的碱基对组成比较少,只占全部碱基总数不超过2%。这说明并不是随便一段DNA就称为基因。基因是一段DNA,但是一段DNA不一定是基因。

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