高三数学总复习 （回顾突破巩固提升作业） 第六章 第六节 直接证明与间接证明课件 文.pptVIP

【满分指导】分析法与综合法的综合应用 【典例】（12分）（2013·长沙模拟）已知函f(x)=ln(x+2)， a,b,c是两两不相等的正实数，且a,b,c成等比数列，试判断f(a)+f(c)与2f(b)的大小关系，并证明你的结论. 第六节 直接证明与间接证明 1.直接证明 执果索因 由因导果 思维 特点 从要求证的结论出发，一 步一步地探索保证前一个 结论成立的_________， 直到归结为这个命题的__ ___，或者归结为_______ ___________等，这样的 思维方法称为分析法 从命题的条件出发，利 用_________________及 _________，通过演绎推 理，一步一步地接近要 证明的结论，直到完成 命题的证明，这样的思 维方法称为综合法 定义 分 析 法 综 合 法 内容 定义、公理、定理 运算法则 充分条件 条 件 定义、 公理、定理 “要证……”“只需证明……”“即证……”等 “因为……所以……” “由……得……”等 文字 表示 实施 流程 分 析 法 综 合 法 内容 2.间接证明 （1）反证法的定义 先假定命题结论的_____成立，在这个前提下，若推出的结论 与_________________相矛盾，或与命题中的_________相矛 盾，或与_____相矛盾，从而说明命题结论的反面_______成 立，由此断定命题的结论_