第五章社会工作过程.pptVIP

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第五章社会工作过程.ppt

Tian Yurong 第五章 社会工作过程 《社会工作导论》 社会工作实施是一个结构化的操作实施过 程,有计划和步骤,以此而保证专业服务助人 目标的实现。本章将分为以下三节讲授社会工 作过程的内容: 第一节 社会工作过程的基本要素 第二节 社会工作过程中工作者与 受助者的关系 第三节 社会工作过程模式 第四节 社会工作者角色 第一节 社会工作过程的基本要素 社会工作过程的基本要素有:社会工作者, 求助者,社会资源系统及环境。 系统论角度的看法:社会工作过程中包含 着改变媒介系统、案主系统、目标系统和 行动系统等四个基本系统。本节将讨论这 两种观点。 一、社会工作过程的基本要素 一个人在什么情况下会对社会上其他人的求助?(讨论原因) 1. 社会环境或社会资源无法满足人的需要, 2. 人与环境不能发生良好的互动,产生困难, 影响个人的社会功能的发挥和正常生活。 社会工作者,是帮助人们解决问题,克服 困难,恢复和提升社会功能的专业助人者。 (一)社会工作者 谁是社会工作者? 国际社会工作认可的社会工作者要具备的条件: 具有社会工作职业执照; 具有社会工作专业教育背景; 受社会工作伦理的制约; ? 是社会工作专业组织的成员 将社会工作作为一种职业生涯。 关于助人及其怎样有效助人的讨论 卢卡斯(Alan kwith-Lucas)将社会工作 者的“助人”定义为: 由一个人或一个团体向另外的人提供实质 性的或非实质性的东西,所采取的方式是 让受助人或群体能用来获得不同程度的自 我实现。 缪勒(Edward Mullen)认为:助人者更多的是 发挥个人的影响力而不是运用技术,他指出,助 人者在助人过程中要运用自己,助人者自身是决 定成功与否的关键因素。对助人者而言,技巧和 方法只是社会工作者的工具,社会工作者如何运 用它们更为重要。这些工具是否能与社会工作者 个人的影响力结合到一起运用,是具体助人的有 效性的最为关键的因素。 卢卡斯(Alan kwith-Lucas) 认为助人者应该很好地了解助人者的角色﹐应该清楚助人的含义。 卢卡斯认为:助人者必须具备三个因素: 关心、勇气、谦恭。 约翰(D.W.Johnson)提出提出了 另一套助人者的属性,其内容是:   ?自我剖白的能力;   ?信任的能力;   ?沟通的技巧;   ?表达感受的能力;   ?接纳自我和他人的能力;   ?建设性地与他人对抗的能力;   ?强化和示范适当的行为的能力。 很明显﹐它们列出的内容和条目可以进一 步扩展。成为有效的助人者的正确途径没有定 论。不是每个人都有那些特点。 应该认识到这些特点会使助人更加有效。 我们也应该认识这些特点以便在需要它们 的时候改进自己的表现。更重要的是记住助人 中有人情味的一面。社会工作的目的不仅仅是 运用技巧和机械地对待案主。 (二)受助者(client) 谁是受助者 受助者也称为当事人、服务对象、 案主(client)。 关于受助者的定义:是指社会工作专业实 践活动直接的工作对象,社会工作服务的 对象,社会工作的直接受益者。 受助者的类型 按服务使用现状划分: 现有案主;潜在案主 按案主来源划分: 自动求助案主;转介案主;外展案主 按案主类型划分: 自愿案主;非自愿案主;强制接受服务案主。 几种主要的受助者:个人;家庭、 小组、团体、组织机构和社区 个人、家庭——个案工作的对象 小组、团体——小组工作的对象 组织机构和社区——社区工作的对象 宏观社会系统——社会福利行政、 社会政策的对象 (三)资源系统 社会工作助人的基本资源系统 平可斯和米纳汉(Pincus Minahan)对人 们的社会资源系统的分类 第一,? 非正式系统, 第二,? 正式资源系统, 第三,? 社会性资源系统 第一,? 非正式系统,主要包括家人、朋友、 邻居、同事、亲戚等。 第二,? 正式资源系统,包括党派、专业团体、 群众组织及各种协会。。 第三,? 社会性资源系统,包括学校、医院和、 各种社会服务机构。 现代流行的观点:将社会资源系统 分为正式的和非正式的系统两种。 非正式系社会资源系统,指平可斯和米纳汉的第一种系统。是人民生活与成长中首要的和重要的社会资源系统。 正式的社会资源系统,指平可斯和米纳汉的第二、三种,是非正式系统之外的一切社会资源。社会工作专业是正式的

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