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香港數學教育會議資訊科技與數學教育相長Microsoft Excel, C.a.R.及Sketchpad 輔助教學 香港教育學院小學教育(榮譽)學士課程三年級學生方美而 莫翠芬 流程 題目 軟件使用 1. 平面圖形的面積 C.a.R. 2. 等周及等面積問題 C.a.R. + Microsoft Excel 3. 不規則圖形周界 Sketchpad 4. 四邊形 Sketchpad 平面圖形的面積 學習範疇：度量 學習單位：5M1-面積(二) 適用年級：五年級 《出入相補》原理 圭田：「半正從以乘廣。」 《出入相補》原理 邪田：「井兩邪而半之，以乘正從。」 《出入相補》原理 箕田：「井踵舌而半之，以乘正從。」 盈 虛 舌 踵 平面圖形的面積 (C.a.R.) 平行四邊形→三角形 等腰三角形→平行四邊形 直角三角形→長方形 直角梯形→長方形 任意梯形→長方形 任意梯形→平行四邊形 平行四邊形 三角形 梯形 平行四邊形→長方形 使用C.a.R.的優點 免費軟件 上載至互聯網後- 其功能會全部保留- 教師可因應所需開放部份按鈕 沒有安裝軟件的使用者只須安裝Java，便可以使用上載至互聯網的檔案 可把平面圖形複製至 Microsoft Office 使用C.a.R.的困