...学业角度:分析本学期学生出现的典型错误,提出改进教学....pptVIP

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  • 2016-11-08 发布于北京
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* 主题研讨:我们可以给困难学生怎样的帮助内容: (1)学业角度:分析本学期学生出现的典型错误,提出改进教学的建议; (2)情感角度:介绍学生学习的个案,怎样让学生喜欢数学学习; (3)习惯角度:介绍学生存在的问题,提出养成好习惯的方法与策略; 推进有效作业,提升教学质量 什么是有效作业? 有效的作业,“有效”是对学生而言的,能激发学生学习兴趣,增强学生自信,促进学生全面发展,提高教育教学质量的作业应该是有效的作业。 推进有效作业我们正在做什么? 作业日日清,培养学生良好的时间观念和作业习惯,提高作业的实效性。 面批全改,批改之后及时反馈,及时评价,提高学生学习的积极性和主动性。 错题本,分为老师的错题本和学生的错题本。老师的错题本记录学生共性的错误并进行分析,根据学生的实际情况精选练习题,提高作业的针对性。对个别学困生可个别辅导,个案跟踪。学生的错题本是学生摘录错题,分析错因,探究对策 错题整理课:经历分析错因、探究对策并正确计算的整理过程,形成解决问题的基本策略,提高作业的正确率,获得成功体验,增强学习自信。也为学生自己创建错题本搭建平台。 加强反思总结:每日登记、分析错题,每月一总结交流。 *

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