2010~ 2011学年度 学期项目.pptVIP

2010~ 2011学年度 学期项目 ---哑铃的加工方案设计与实施 小组成员介绍： 组长：任向东 组员：周宇 小组项目目标 1.通过课前准备，培养学生解决问题的能力。 2.熟练掌握零件的测绘方法和步骤及运用ＵＧ，ＣＡＭ，ＣＡＤ操作。 3.培养自我的团队协助精神和沟通技巧，表达能力。 4.提高自身实践动手和自主创新能力，同时对专业知识的更深刻的了解掌握。 小组合作口号 团结拼搏，负重奋进， 自加压力，敢于争先。 学期项目选题的依据 由于本学期我们学习了UG CAM加工软件，所以在本次学期项目中我们项目小组打算检验一下我们的学习成果。学习的知识就是要运用到生活中才能体现出它的价值，所以我们打算在我们生活当中选择研究课题，但在我们的学生生活范围内要发现有加工价值同时也适合我们浅显的加工知识的课题谈何容易，在前后否定了汤匙，自行车轴承等若干选择之后有我们组长任向东同学力排众议选择了我们平时锻炼肌肉用的哑铃作为我们的研究课题。之所以选择哑铃是因为它既贴近我们的生活结构与造型又适合我们的知识水平。 课题介绍 ?哑铃 哑铃是一种用于增强肌肉力量训练的简单器材。 　　它的主要材料是铸铁，有的外包一层橡胶。 　　它的用途是用于肌力训练，肌肉复合动作训练。因运动麻痹、疼痛、长期不活动等导致肌力低下的患者，手持哑铃，可利用哑铃的重量进行抗阻力主动运动，训练肌力。