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2014 年教学工作汇报材料 —能源工程学院 汇报人：张晓晖 汇报内容 进一步转变观念，深化人才培养模式转型 一 完善软硬件建设，进一步深化课程教学改革 二 加强师德、教风、学风建设，形成良好院风 三 加强师资队伍建设，提升教育教学能力 四 教学资源库建设和推广应用 五 六 进一步加强深度校企合作 实践教学基地的建设管理和学生顶岗实习管理 七 学生创新、创业能力培养 八 今后学校将以“办学理念先进、办学定位准确，产学结合紧密、专业特色鲜明”为目标，巩固和深化人才培养模式转型成果，进行人才培养模式创新。 ——任院2月28日教学工作会议上的讲话 一、引导教师进一步转变观念，深化人才培养模式转型 组织教师培训、学习，更新理念，做到三个转变： 1、注重教学过程中学生兴趣的激发，由重传授向重发展转变 理解学生，了解学生，适应学生活跃的思维和变化的情绪，激发学生兴趣，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，进而培养学生的创新精神，促进学生发展。 2、注重教师角色的转换，由重教师“教”向重学生“学”转变 以学为主，以教为辅 教师是学生学习的组织者