陕西省汉中市陕飞二中八级物理下册《测量小灯泡的电阻》教学设计 新人教版.docVIP

陕西省汉中市陕飞二中八年级物理下册《测量小灯泡的电阻》教学设计 新人教版 学 校 单元名称 测量小灯泡的电阻 课 时 1 学生年级 学习科目 九年级物理 执教教师 （一）标题： 如何测量小灯泡的电阻 （二）课标要求： 会使用电流表和电压表；会读数；会设计电路图；会根据电路图连接电路；会根据欧姆定律算出电阻。 （三）教学设计思想： 1、 通过学生描述电流表可以测电流，电压表可以测电压。引导学生思考测灯泡电阻的方法，然后指导学生设计电路图，并根据电路图讨论实验所需器材，最后动手做实验，让学生成为影响灯泡电阻不同因素的“发现者”、课堂的主人翁，使本节课的教学顺利进行。 2、在教学过程中，老师只起到引导的作用。当学生遇到困难时，老师及时帮助或指导，从而活跃学生的思维。 3、学生通过实验测出电压与电流，最后算出电阻。并能从数据中分析规律，从而体现学生的分析能力，并让学生体验科学探究要尊重事实以及科学探究的方法。 （四）教学目标 1、知识与技能 （1）应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法；会同时使用电压表和电流表。 （2）学生的分析能力和语言表达能力有一定提高。 2、过程与方法 通过测量小灯泡的电阻，让学生学会科学探究的方法 3、情感态度和价值观 学生在实验过程中培养了学习和探究的兴趣，并养成了尊重事实、大胆想象的科学态