走向高考高考生物一轮复习 3-1种群的特征及数量变化强化作业（含解析）新人教版 必修3.docVIP

【走向高考】2014年高考生物一轮复习 3-1种群的特征及数量变化强化作业（含解析）新人教版 必修3 一、选择题 1．自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是(　　) A．“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系 B．种群增长率在各阶段是不相同的 C．“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关 D．种群增长不受种群密度制约 答案　B 解析　“S”型增长曲线的出现与时间、食物、生活条件、种群密度、天敌等诸多因素有关。 2．下图是对某地区某种动物种群结构的调查结果，其种群发展趋势是(　　) A．总量将增加　　　　　　B．环境阻力不变 C．种群密度下降 D．保持稳定型增长 答案　C 解析　根据坐标中种群年龄组成直方图可知：该种群中幼年个体少、老年个体多，属于衰退型种群，由此可预测该动物种群的种群密度会逐渐下降。 3．蒲公英种群密度取样调查过程是(　　) ①随机选取若干样方　②计数每个样方的个体数目　③确定某一地段中的蒲公英为调查对象　④计算种群密度　⑤求每个样方的种群密度 A．①②③⑤④ B．①③②④⑤ C．③①②⑤④ D．①④②③⑤ 答案　C 解析　样方法为植物种群密度调查中常用的一种方法。掌握基本步骤即可正确作答：①确定调查对象；②随机确定样方；③统计各样方数量；④计算，求平均值。 4．林业部门对某地区稳定生态系统中乔木种类和数量进行了