新高等数学 上 教学课件 张圣勤 黄勇林 姜玉娟第十三章 13 4.pptVIP

第十三章 数理统计初步 第四节 假设检验 五 F检验法 假设总体方差相等的方法叫 F检验法。 设X,Y是两个相互独立的正态总体,且 ,μ1,μ2, σ12,σ22均未知，它们分别 有样本 (x1,x2,---,xm )和 (Y1,Y2,---,Yn )，且其 样本均值与方差分别为 和 ，S12 和S 22 。 对于给定的显著性水平α，我们用F统计量来检验 机械工业出版社 Jixie gongye chubanshe 在线教务辅导网： 教材其余课件及动画素材请查阅在线教务辅导网 QQ:349134187 或者直接输入下面地址： 第四节 假设检验 一 假设检验原理 二 U检验法 三 T检验法 四 检验法 五 F检验法 一 假设检验原理 通过样本来推断总体是否具有某种性质或某种特征, 这类统计推断问题称之为假设检验. 如判断某个总体的期望是否恰为某个确定值，判断两总体的均值或方差是否相等… 假设检验的基本原理是“小概率原理”。小概率原理认为：概率很小的事件，在一次试验中，几乎不可能发生。 事件概率要小到什么程度才算小概率? 一般把概率不超过0.05（或0.01）的事件均当作小概率事件。且把此小概率α叫做显著性水平α（或检验水平α）。 先假定假设H0成立，然后在此基本前提下进行推理，如果导致产生了一个不合理的现象（在一次试验中，应该几乎不可能出现的小概率事件出现了），则表明原假设H0不正确而拒绝接受H0；否则，没有理由拒绝而不得不接受原假设H0。 假设检验的推理思路 例1 某净菜加工公司每天生产一种净菜共2000盒，需抽样检验合格才能出厂。按国家标准，不合格率不得超过 0.01。今在此批净菜盒中任意抽取5个检验，恰发现这5盒净菜中含有次品，问此批净菜能否允许出厂？ 假设检验方法 假设此批净菜的不合格率为p，这个问题就化为：根据随机抽样所得的样本资料，检验假设H0：“这批净菜允许出厂”（即H0：p≤0.01）是否成立的假设检验问题。 如果此假设Ho：p≤0.01成立，则在此2000盒净菜中，最多只能有20盒不合格品。 不妨假定此2000盒净菜中有20盒不合格品，则任取5盒全是正品的概率为P（全正品） 于是任意抽取5盒净菜中出现不合格品的概率应小于0.05，这是个小概率事件（其显著性水平为α=0.05），根据小概率原理，它几乎不可能发生，而在这次抽检中恰发生了，这是不合理现象；说明原先假设Ho：p≤0.01是不符合实际情况的，即原假设错误。所以此批净菜不允许出厂。 假设检验的两类错误 第一类错误是指H0本来是正确的，却被拒绝了。这类错误也称为弃真错误。显著性水平α就是犯这类错误的概率。 第二类错误是指H0本来不正确，却被接受了。这类错误也称为存伪错误。 按照人们的主观意愿，当然希望犯二类错误的概率都尽可能地小，但是在固定的样本容量下，犯二类错误的概率同时减少是不可能的，而且可以证明：当犯第一类错误的概率α增大时，犯第二类错误的概率将随之减少；反之，则犯第二类错误的概率 将随之增大。 在显著性水平α下对假设H0进行检验，通常称为显著性检验，它的一般步骤为： 1 根据实际问题，提出假设Ho。 2 选取一个合适的检验统计量。此统计量的选取与假设有关。 3 对给定的显著性水平α，确定拒绝域。即根据α，按P{拒绝Ho}=α，定出临界值，从而确定拒绝域。 4 由样本观察值计算检验统计量的观察值，与临界值比较，从而对假设Ho作出判断。 假设检验的一般步骤 例2 某大米加工厂用自动包装机包装大米，规定每袋大米的标准重量为50kg。已知各袋大米的重量服从正态分布N（μ，σ2），其中σ2 =1.52,设在正常工作条件下μ=50（kg）。现从某一天包装的大米中任意抽取9袋检测，测得重量数据为（单位：kg）49.7,50.6,51.8,52.4,48.8,51.1,51.0,51.5,51.2。试问这一天大米包装机的工作是否正常？ (α=0.05) 解 首先提出假设Ho，这一天工作正常，即 H0:μ=50kg成立。 当H0成立时，总体 ，所以我们选取检验统计量 若取显著性水平α=0.05，由P{|U|λ}=α（α=0.05） 查正态分布表的双侧临界值λ=Uα/2 =1.96 由此得到一个小概率事件{|U|1.96}，其概率为 α=0.05，而U的观察值为： U = (50.9-50)/0.5=1.8 1.96 （ =50.9） 由于|U|λ，可知小概率事件没有发生，故接受假设H0 。说明这一天大米包装机工作正常。 则 （3）对给定的显著性水平α，由P{|U|λ}=α，查正态分布表，确定双侧