高考历史一轮总复习 6-2新中国的科技、教育与文化同步练习(含解析) 岳麓版必修3.docVIP

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  • 2016-11-08 发布于江西
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高考历史一轮总复习 6-2新中国的科技、教育与文化同步练习(含解析) 岳麓版必修3.doc

高考历史一轮总复习 6-2新中国的科技、教育与文化同步练习(含解析) 岳麓版必修3

2014届高考历史一轮总复习 6-2新中国的科技、教育与文化同步练习(含解析) 岳麓版必修3 一、选择题 1.张爱玲曾说:“历史”能供给卡通数不尽的伟大美丽的故事。如果要给卡通“现代中国辉煌的科学”提供素材,可以选取的是(  ) “神舟”五号 “南优2号” 月球漫步 “两弹一星” A. B. C. D. 【答案】C 【解析】中国并没有实现月球漫步,排除即可选出正确选项。 2.观察下图,对其反映的事件评价不正确的是(  ) A.其主要目的是增强民族的凝聚力 B.体现了“自力更生为主,争取外援为辅”的方针 C.实践了重点突破国防尖端技术的战略决策 D.加强了中国的现代化国防能力 【答案】B 【解析】图中是原子弹爆炸的情形,研制原子弹的主要目的是增强国防能力,但它的成功爆炸是中国自主钻研的结果,并没有外援,故B项符合题意。 3.英国广播公司(BBC)报道:中国是世界上第三个有能力独立进行载人航天的国家,同时嫦娥工程也有很多技术和尝试是开创性的。这是中国“大国雄心”的展示,因为“一个普通的发展中国家,是不会试图飞到月球的”。这说明(  ) A.中国已经是世界的超级大国 B.当代科技发展是国家综合实力的重要展示 C.航天技术决定了一个国家的兴衰 D.中国科技在世界上已经处于领先的地位 【答案】B 【解析】中国仍然是发展中国家,排除A项;航天技术是近代才有的人类发明,航天技术的提高

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