2015年中考题演练二次根式的概念(含答案)乙.docVIP

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2015年中考题演练二次根式的概念(含答案)乙.doc

21.1二次根式 一、选择题 1.(2010安徽芜湖)要使式子有意义,a的取值范围是() A.a≠0 B.a>-2且a≠0 C.a>-2或a≠0 D.a≥-2且a≠0 2.(2010广东广州,9,3分)若a<1,化简=( ) A.a﹣2 B.2﹣a C.a D.﹣a 3.(2010江苏南通) 若在实数范围内有意义,则的取值范围是 A. B. C. D. 4.(2010四川眉山)计算的结果是 A.3 B. C. D. 9 5.(2010福建福州)若二次根式有意义,则x的取值范围为( ) A.x≠1 B.x≥1 C.x<l D.全体实数 15.(2010江苏无锡)的值等于 ( ) A.3 B. C. D. 6.(2010江苏无锡)使有意义的的取值范围是 ( ) A. B. C. D. 7.(2010江苏淮安)下面四个数中与最接近的数是 A.2 B.3 C.4 D.5 8.(2010 四川巴中)下列命题是真命题的是( ) A.若=,则= B.若=,则2-3﹥2-3 C.若=2,则=± D.若=8,则=±2 9.(2010湖北襄樊)下列说法错误的是( ) A.的平方根是±2 B.是无理数 C.是有理数 D.是分数 10.(2010 贵州贵阳)下列式子中,正确的是 (A)10<<11???? (B)11<<12?? (C)12<<13 (D)13<<14 11.(2010 四川自贡)若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )。 A.x<-5 B.x>-5 C.x≠-5 D.x≥-5 12.(2010 四川自贡)已知n是一个正整数,是整数,则n的最小值是( )。 A.3 B.5 C.15 D.25 13.(2010年山西)估算的值 ( ) A.在1和2之间 B.在2和3之间 C.在3和4之间D.在4和5之间 14.(2010广东茂名)若代数式有意义,则的取值范围是 A. B. C. D. 15.(2010云南昭通)下列结论错误的是( ) A.=2 B.方程2x-4=0的解为x=2 C.(a+b)(a-b)=a2-b2 D.2x+y=2xy 16.(2010辽宁大连)与最接近的两个整数是() A.1和2 B.2和3 C.3和4 D.4和5 17.(2010湖北宜昌)下列式子中,x的取值范围为x≠3的是( )。 A. x-3 B. C. D. 18.(2010 福建莆田)若式子有意义,则x的取值范围是( ) A . B. C. D. 19.(2010 天津)比较2,,的大小,正确的是 (A) (B) (C) (D) 20.(2010广东湛江)下列二次根式是最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 21.(2010湖北黄石)已知x<1,则化简的结果是( ) A.x-1 B. x+1 C. -x-1 D.1-x 二、填空题 1.(2010江苏盐城)使有意义的x的取值范围是 . 2.(2010浙江嘉兴)比较大小:    .(填“>”,“<”或“=”) 3.(2010 福建德化)若整数满足条件=且<,则的值是 . 4.(2010湖南邵阳)若二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是_______. 5.(2010黑龙江哈尔滨)化简:= 。 6.(2010 福建三明)观察分析下列数据,寻找规律:0,, ……那么第10个数据应是 。 7.(2010 湖北孝感)使是整数的最小正整数n= 。 8.(2010四川 泸州)_____________. 9.(2010 广西钦州市)要使二次根式在实数范围内有意义,则实数a的取值范 围是 _. 10.(2010吉林长春)写一个比小的正整数,这个正整数是 (写出一个即可). 一、选择题 1.

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