高考调研高考生物一轮复习 第2课时 细胞工程限时规范训练 新人教版选修3.docVIP

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  • 2016-11-08 发布于江西
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高考调研高考生物一轮复习 第2课时 细胞工程限时规范训练 新人教版选修3.doc

高考调研高考生物一轮复习 第2课时 细胞工程限时规范训练 新人教版选修3

限时规范训练(四十) 一、选择题(本题共10小题,共60分) 1.培育农作物新品种的过程中,常利用植物组织培养技术。下列叙述正确的是 ( ) A.培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体 B.在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体 C.单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体 D.植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性 答案 D 解析 培育转基因的外植体得到的新个体属于转基因植物;基因突变是不定向的,在植物组织培养过程中用理化因素诱导不一定获得大量有益突变体;单倍体育种中经组织培养和秋水仙素处理两个过程才能获得纯合二倍体。 2.(2012·南京二模)下列是应用动物细胞工程获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤,其中对单克隆抗体制备的相关叙述错误的是 ( ) ①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞 ②将X抗原注入小鼠体内,获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞 ③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔内培养 ④筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞 ⑤利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞 ⑥从小鼠腹水中提取抗体 ⑦利用促细胞融合因子促使细胞融合 A.实验顺序应该是①②⑦⑤④③⑥ B.③过程产生多个杂交瘤细胞的过程称为克隆 C.⑦过程获得的细胞均可无限增殖 D.利用细胞融合生产单克隆抗体过程中通常要经过两次筛选 答案 C 解析 在细胞融合过程中,如果只考虑两

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