高考调研高考生物一轮复习 第4课时 生物技术的安全性和伦理问题限时规范训练 新人教版选修3.docVIP

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  • 2016-11-08 发布于江西
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高考调研高考生物一轮复习 第4课时 生物技术的安全性和伦理问题限时规范训练 新人教版选修3.doc

高考调研高考生物一轮复习 第4课时 生物技术的安全性和伦理问题限时规范训练 新人教版选修3

限时规范训练(四十二) 一、选择题(本题共10小题,共60分) 1.(2012·苏州模拟)下列关于转基因生物的安全性问题的叙述,正确的是( ) ①转基因生物的安全性问题主要包括食物安全、环境安全、生物安全 ②食物安全是指转基因生物是否会产生出毒性蛋白或过敏蛋白 ③环境安全是指转基因生物能否对环境造成新污染或破坏 ④生物安全是指转基因生物是否会对生物的多样性构成潜在风险和威胁 A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③④ 答案 D 解析 本题考查转基因生物的安全性问题。对转基因生物安全性的争论主要集中在食物安全、生物安全和环境安全三个方面。 2.抗逆转基因作物的培育与推广给社会带来的巨大社会效益是:①在一定程度上使作物摆脱了土壤和气候条件的限制;②减少化学农药对环境的污染和人畜的危害;③减少了化肥的制造和使用量,有利于环境保护;④使得作物在不良环境下更好地生长,提高产量 ( ) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案 B 解析 抗逆转基因作物体内含有抵抗不良环境条件的基因,如抗病毒、抗虫、抗病菌、抗盐碱、抗除草剂、抗低温等基因;但抗逆转基因作物的生长仍然需要从土壤吸收必需的无机盐成分,缺少了必需的无机盐成分,任何作物都不能正常生长发育。 3.(2012·南京

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