2015-2016学年高中数学 基础知识篇 1.3抽样方法训练(含解析)北师大版必修3.docVIP

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2015-2016学年高中数学 基础知识篇 1.3抽样方法训练(含解析)北师大版必修3

2 抽样方法 (北师版必修3) 建议用时 实际用时 满分 实际得分 45分钟 100分 一、选择题(每小题8分,共40分) 1.用随机数表法进行抽样有以下几个步骤:①将总体中的个体编号;②获取样本号码;③选定开始的数字,这些步骤的先后顺序应为(  )   A. ①②③ B. ③②① C. ①③② D ③①② 2.某社区有400个家庭,其中高等收入家庭120户,中等收入家庭180户,低收入家庭100户.为了调查社会购买力的某项指标,要从中抽取一个容量为100的样本记作①;某校高一年级有12名女排球运动员,要从中选出3人调查学习负担情况,记作②;那么,完成上述两项调查应采用的抽样方法是(  ) A. ①用随机抽样法,②用系统抽样法 B. ①用分层抽样法,②用随机抽样法 C. ①用系统抽样法,②用分层抽样法 D. ①用分层抽样法,②用系统抽样法 3.某学院有四个饲养房,分别养有18,54,24,48只白鼠供实验用,某项实验需要抽取24只白鼠,你认为最合适的抽样方法是(  )   A. 在每个饲养房各抽取6只   B. 把所有白鼠都编上号,用随机抽样法确定24只   C. 在四个饲养房应分别抽取3,9,4,8只   D. 先确定这四个饲养房应分别抽取3,9,4,8只样品,再将各饲养房的白鼠编号,用简单随机抽样确定各自要抽取的对象 4.要从已编号(1~60)的60枚最新研制的某型导弹中随机抽取6枚来进行发射试验,用每部分选取的号码间隔一样的系统抽样方法确定所选取的6枚导弹的编号可能是(  ) A.5,10,15,20,25,30 B.3,13,23,33,43,53 C.1,2,3,4,5,6 D.2,4,8,16,32,48 5.从总数为N的一批零件中抽取一个容量为30的样本,若每个零件被抽取的概率为0.25,则N等于(  )   A. 150 B. 200 C. 120 D. 100 二、解答题(共60分) 6.某校有学生1 200人,为了调查某种情况打算抽取一个样本容量为50的样本,问此样本若采用简单随机抽样将如何获得? 7.从30个足球中抽取10个进行质量检测,说明利用随机数法抽取这个样本的步骤及公平性. 8.某车间工人已加工一种轴100件,为了了解这种轴的直径,要从中抽出10件在同一条件下测量(轴的直径要求为(20±0.5)mm),如何采用简单随机抽样方法抽取上述样本? 9.因为样本是总体的一部分,是由某些个体所组成的,尽管对总体具有一定的代表性,但并不等于总体,为什么不把所有个体考察一遍,使样本就是总体? 2抽样方法 (必修3北师版)答题纸 得分: 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 答案 6. 7. 8. 9. 2抽样方法答案 (北师版必修3) 一、选择题 1.C 解析:用随机数表法进行抽样的步骤为: ①将总体中的个体编号;②选定开始的数字,按照一定的方向读数;③获取样本号码, ∴题目条件中所给的三项排序为:①③②,故选C. 2.B 解析:∵社会购买力的某项指标,受到家庭收入的影响,而社区中各个家庭收入差别明显. ∴①用分层抽样法,而某校高一年级有12名女排球运动员,要从中选出3人调查学习负担情况的调查中 个体之间差别不大,且总体和样本容量较小,∴②用随机抽样法.故选B. 3.D 解析:A中对四个饲养房平均摊派,但由于各饲养房所养白鼠数量不一,反而造成了各个个体入选概率的不均衡,是错误的方法. B中保证了各个个体入选概率的相等,但由于没有注意到处在四个不同环境中会产生差异,不如采用分层抽样可靠性高,且统一编号统一选择加大了工作量. C中总体采用了分层抽样,但在每个层次中没有考虑到个体的差层(如健壮程度,灵活程度),貌似随机,实则各个个体入选概率不等.故选D. 4.D 解析:从60枚某型导弹中随机抽取6枚,采用系统抽样间隔应为=10,只有B答案中导弹的编号间隔为10,故选B. 5.C 解析:∵每个零件被抽取的概率都相等,∴=0.25,∴N=120.故选C. 二、解答题 6. 解:本题可以采用抽签法来抽取样本, 首先把该校学生都编上号0001,0002,0003,…,1200. 做1200个形状、大小相同的号签,然后将这些号签放到同一个箱子里, 进行均匀搅拌,抽签时,每次从中抽一个号签,连续抽取50次,就得到一个容量为50的样本. 7. 解:第一步:将30个足球编号:00,01,02…29, 第二步:在随机数表中随机选一个数作为开始. 第三步:从选定的数字向右读,每次读两位,将在00-29之间的取出,把大于29的去掉,,按照这种方法继续向右读,取出的两位数若与前

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