2015-2016学年高中数学 基础知识篇 2.1 随机抽样训练（含解析）新人教a版必修3.docVIP

2.1 随机抽样 同步练测 建议用时 实际用时 满分 实际得分 45分钟 100分 一、选择题（本题包括小题，每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1．；某学校高一年级有12名音乐特长生，要从中选出3名调查其学习训练情况，记作．那么完成上述两项调查应采用的抽样方法 是（ ） 　　　 A．用简单随即抽样，用系统抽样 　　　 B．用分层抽样，用简单随机抽样 　　　 C．用系统抽样，用分层抽样 　　　 D．用分层抽样，用系统抽样 2． 3. 某公司在甲、乙、丙、丁四个地区分别有150个、120个、180个、150个销售点.公司为了调查产品销售情况,需从这600个销售点中抽取一个容量为100的样本,记这项调查为①；在丙地区有20个特大型销售点,要从中抽取7个调查其销售收入和售后服务等情况,记这项调查为②.则完成①、②这两项调查宜采用的抽样方法依次是( ) A.分层抽样法,系统抽样法 B.分层抽样法,简单随机抽样法 C.系统抽样法,分层抽样法 D.简单随机抽样法,分层抽样法 4. 我校高中生共有2 700人,其中高一年级900人,高二年级1 200人,高三年级600人,现采取分层抽样法抽取容量为135的样本,那么高一、高二、高三各年级抽取的人数分别为（ ） A.45,75,15 B.45,45,45 C.30,90,15 D.45,60,30 5. 一个单位有职工160人，其中有业务员104人，管理人员32人，后勤服务人员24人.要从中抽取一个容量为20的样本，用分层抽样方法抽出样本，则在20人的样本中应抽取管理人员的人数为（ ） A. 3人 B. 4人 C. 12人 D. 7人 6.简单随机抽样、系统抽样、分层抽样之间的共同点是( ) A. 都是从总体中逐个取得 B. 将总体分成几部分,按事先规定的要求在各部分抽取 C. 抽样过程中每个个体被抽取的机会相同 D. 将总体分成几层,分层进行抽取 7. 具有A、B、C三种性质的总体,其容量为63,将A、B、C三种性质的个体按1∶2∶4的比例进行分层抽样调查,如果抽取的样本容量为21,则A、B、C三种性质的个体分别抽取( ) A. 12、6、3 B. 12、3、6 C. 3、6、12 D. 3、12、6 二、填空题（本题共2小题，每小题7分，共14分.请将正确的答案填到横线上） 8．160人，其中行政人员16人，教师112人，后勤人员32人，教育部门为了解决学校机构改革意见，要从中抽取一个容量为20的样本，若用分层抽样法，则行政人员应抽取 ＿＿人，教师应抽取＿＿人，后勤人员应抽取 ＿＿人. 9.某工厂生产A、B、C三种不同型号的产品,产品数量之比依次为2 :3 :5.现用分层抽样方法抽出一个容量为n的样本,样本中A种型号产品有16件,那么此样本的容量______. 三、计算题（本题共3小题，共30分.解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位） 10．500人,其中不到35岁的有125人,35～49岁的有280人,50岁以上的有95人.为了了解该单位职工年龄与身体状况的有关指标,从中抽取100名职工作为样本,应该怎样抽取？ 12. （10分）某单位有工程师6人，技术员12人，技工18人，要从这些人中抽取一个容量为n的样本.如果采用系统抽样和分层抽样方法抽取，不用剔除个体；如果样本容量增加1，则在采用系统抽样时，需要在总体中先剔除1个个体，求样本容量n. 2.1 随机抽样 答题纸 得分： 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 8． 9． 三、解答题 10. 11. 12.  2.1 随机抽样 同步练测答案 一、选择题 5.D 解析：根据分层抽样的定义求解即可. 6.C 解析：简单随机抽样、系统抽样、分层抽样都必须使每个个体被抽到的机会均等. 7.C 二、填空题 8. 2、14 、4 9.80 三、解答题 10. 解：考虑100件轴的直径的全体这一总体，将其中的100个个体编号00,01,02，...，99，利用随机数表来抽取样本的10个号码，这里从表中的第20行第3列的数开始，往右读数，得到10个号码如下：16,93,32,43,50,27,89,87,19,20，将上述10个号码的轴在同一条件下测量直