2015-2016学年高中数学 基础知识篇 2.1生活中的变量关系-2.2对函数的进一步认识同步练测 北师大版必修1.docVIP

§1生活中的变量关系§2对函数的进一步认识同步练测 建议用时 实际用时 满分 实际得分 分钟 100分  1.设，，下列表示集合A到集合B的函数图像的是( ) 2.已知函数，则函数的定义域是（ ） B. C. D. 3.已知,，则等于（ ） A.15 B.1 C.3 D.30 4.定义域为R的函数的值域为，则函数的值域为（ ） A. B. C. D. 5.若一系列函数的解析式相同，值域相同，但定义域不同，则称这些函数为“孪生函数”，那么函数解析式为，值域为{5，19}的“孪生函数”共有（　　） 6.下列各组函数中，表示同一函数的是（ ） A B. C. D. 7.已知两地相距150千米，某人开汽车以 60千米/时的速度从地到达地，在地停留1小时后再以50千米/时的速度返回地，把汽车离开地的距离表示为时间(时)的函数式是（ ） A B. C. D. 8.设都是由到的映射，其对应如下表（从上到下）： 表1映射的对应 原像 1 2 3 4 像 3 4 2 1 表2映射的对应 原像 1 2 3 4 像 4 3 1 2 则与相同的是（　　） B. C. D. 二、填空题(本大题共4小题，每小题4分，共16分) 9.已知函数满足：，则 10.已知函数则= 11．已知且，则的值 为 12.已知映射，其中集合集合中的元素都是中元素在映射下的像，且对任意的，在中和它对应的元素是，则集合中元素的个数是 三、解答题（本大题共5小题，共52分） 13．求下列函数的定义域： （1）； （2）． 已知函数，当的定义域为时，求的值域． 1作出下列各函数的图像： (1)Z； (2．  （1）N，R．，在的作用下，的原像是多少？14的像是多少？ （2）设集合N，{偶数}，映射把集合中的元素映射到集合中的元素，则在映射下，像20的原像是多少？ （3）映射，其中R， R，，则元素的像是多少？元素（2，2）？ 1.（12分）求下列函数的解析式： (1)已知：，求的解析式； [ (2)已知，若，且 ，求．  得分： 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 7 8 答案 二、填空题 ． ． . 12. 三、题 1. 14.  15. 16. 17.  §1生活中的变量关系§2对函数的进一步认识同步练测参考答案 1.D 解析A、B选项不满足集A中的每个实数在集合B中都有实数对应，选项C对A中不等于2的实数在集合B中都有两个实数对应，不符合唯一确定的要求，所以也不D选项的图形符合函数图像的要求， 2.C 解析：由，故函数中，即，得且 3.A 解析：令,得，解得.所以，故选A. 4.C 解析：因为函数的定义域为R,所以取值范围也是R,因此函数的值域与函数的值域相同是. 5.D 解：令得令得，使得函数值为5的情况有三种，即，使得函数值为19的情况也有三种，即，则“孪生函数”共有3×3=9个．故选D． .A 解析：B、C、D三个选项中的两个函数的定义域不相同不表示同一个函数，A选项中的两个函数的定义域与对应关系都相同，表示相同的函数故选A 7.D 解析从Ａ地到Ｂ地用(小时),当时,. 因为在B地停留1小时,所以当时, . 经3.5小时开始返回,由B地到A地需用小时,因此当时, 综上所述, ：由题意知，，对于A：，故A正确；对于B：，故不正确；对于C：，故不正确；对于D：，故不正确故选A． 解析：令，得故整理得即． . 解析∵ ，∴ . 11.5 解析∵，∴.又，即. 12.5 解析：对应关系为∴ ，共5个值，故集合中元素的个数为5 13.解（1）由得 故函数． （2）由即 ∴ 故函数的定义域是． . 当≤≤时，≤≤， ≤≤，≤≤， 于是≤≤，即的值域为. 15.解(1)因为Z，所以函数图像是由一些点组成的，这些点都在直线上(如图①) (2)所给函数可化简为是一条折线(如图②) 16.解：由，解得，故的原像是6又，故14的像是．（2）由，解得或又N，故，即20的原像是5．（3）把代入，可得的像是 由解得，故（2，2）的原像是1． 1.解：(1)方法一 (配凑法)， ∴． 方法二(换元法)令，.代入原式得 ，即． (2)∵，∴， . ∴ ?∴. 1