2015-2016学年高中物理 基础知识篇 第三章 第四节 力的合成 第5节 力的分解同步练测 新人教版必修1.docVIP

2015-2016学年高中物理 基础知识篇 第三章 第四节 力的合成 第5节 力的分解同步练测 新人教版必修1.doc

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2015-2016学年高中物理 基础知识篇 第三章 第四节 力的合成 第5节 力的分解同步练测 新人教版必修1

第4节 力的合成 第5节 力的分解 建议用时 实际用时 满分 实际得分 45分钟 100分 选择题(本题包括小题,每小题给出的四个选项中,只有一个选项有的有个选项正确,全部选对的得,选对但不全的得分,有选错或不选的得0分,共分) 1两个大小和方向都确定的共点力其合力的(  ) A大小和方向都确定 B大小确定方向不确定 C大小不确定方向确定 D大小方向都不确定 2.一根轻质细绳能承受的最大拉力是G现把一重力为G的物体系在绳的中点两手先并拢分别握住绳的两端然后缓慢地左右对称地分开若想绳不断两绳间的夹角不能超过(  ) A45° B.60° C.120° D.135° 3. 下列各组共点力在一个平面内,合力可能为0的是( ) A.15 N、5 N、6 N B. 3 N、 6 N、4 N C. 2 N、 7 N、10 N D. 11 N、7 N、14 N 4.大小为4 N7 N、9 N的三个共点力作用在一个物体上则下列说法中错误的是(  ) A物体所受的合力的最大值为20 N B三个力合力的最小值为2 N C三个力合力的最小值为零 D三个力的合力可能是5 N . 在一个平面内的6个共点力,相邻力的夹角均为,大小如图1示,则这6个力的合力为( ) A. 0 B. 3N与6N的力同向 C. 3N与5N的力同向 D. 图1 6.关于力的分解下列说法不正确的是(  ) A力的分解的本质就是用同时作用于物体的几个力产生的效果代替一个力的作用效果 B分力的大小一定大于合力的大小 C力的分解是力的合成的逆运算同样遵循平行四边形定则 D分解一个力往往根据它产生的效果来分解 .如图所示在倾角为α的斜面上放一质量为m的小球小球被竖直的木板挡住则球对挡板的压力是(  ) Amgcos α B.mgtan αC. D.mg 图 8.物体静止在斜面上当斜面倾角变小时下列说法正确的是(  ) A物体对斜面压力增大 B物体对斜面静摩擦力增大方向沿斜面向下 C物体不会沿斜面下滑 D物体对斜面静摩擦力减小方向沿斜面向上 .用轻绳把一个小球悬挂在O点用力拉小球使其悬绳偏离竖直方向30°小球处于静止状态力F与竖直方向成角θ如图所示若要使拉力F取最小值则角θ应为(  ) A.30° B.60° C.90° D.45° μ,那么木块受到的滑动摩擦力为下列各值的哪个? A.μmg B.μ(mg+Fsinθ) C.μ(mg+Fsinθ) D.Fcosθ 11.将一个大小为25 N的力分解成两个分力其中一个分力的大小是20 N则另一个分力的最小值是______;最大值是________.如果另一个分力的方向跟合力成53°角则它的大小可能是______. 12.如图所示重50 N的重物A用两根长均为l=30 cm的细绳悬在水平天花板上悬点BC间距离为48 cm试求: 图 (1)画出A物体的受力示意图; (2)画出物体A所受的重力分解的示意图; (3)两细绳中张力的大小. 图5 14.斜面倾角为,物体沿斜面匀速下滑。证明:物体与斜面间摩擦因数。 15. 一段轻绳,一端固定在桥上,另一端系一重物G。用一轻杆加一滑轮支起绳某一点使绳与竖直方向成,如图6所示。若轻杆可绕O点转动,轻杆与竖直方向成多大角能支撑住绳和重物,此时杆的支持力多大? 图6 第4节 力的合成 第5节 力的分解 得分: 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 11. 三、计算题 12. 13. 14 15 第4节 力的合成 第5节 力的分解 参考答案 1.A 2. C 3. B D 4. B 5. D 6. B 力的分解是力的合成的逆运算,同样遵循平行四边形定则;力的分解的原则是根据力的实际作用效果来分解力;合力和分力的作用效果是相同的;合力与分力的关系只有等效代替关系,没有固定的大小关系,故B不正确. B 如图所示,小球的重力mg的两个分力与FN1、FN2大小相等,方向相反,故FN1=mgtan α,球对挡板的压力FN1′=FN1=mgtan α.] 8. AC 9. B 选取小球为研究对象,小球受三个共点力作用:重力G、拉力F和轻绳拉力FT.由于小球处

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