2016届高考生物一轮复习方案 第9讲 细胞的增殖(含详解)配套作业 浙科版.docVIP

2016届高考生物一轮复习方案 第9讲 细胞的增殖(含详解)配套作业 浙科版.doc

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2016届高考生物一轮复习方案 第9讲 细胞的增殖(含详解)配套作业 浙科版

第9讲 细胞的增殖] 1.由细胞形态判断,下列细胞中最可能连续分裂的是 (  )   A     B    C     D 图K9-1 2.下列关于细胞增殖的叙述中,正确的是(  ) A.只有真核细胞增殖才会有DNA的复制 B.细胞增殖过程中都要形成纺锤体 C.细胞增殖过程中都有遗传信息的传递和表达 D.有丝分裂过程中不会发生变异 3.细胞周期的最初阶段有一种起调节作用的“START”基因选择性表达,请在图中指出“START”基因起作用的时期(  ) 图K9-2 A.ab B.fg C.de D.gh 4.2012·济南调研在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,都能看到的结构是(  ) A. 染色体、细胞壁、纺锤体 B. 细胞壁、细胞膜、核膜 C. 染色体、赤道面、细胞膜 D. 染色体、纺锤体、赤道面 5.如图K9-3为某学生进行某实验的基本操作步骤,下列相关表述错误的是(  ) 图K9-3 A.该实验的目的是观察细胞的有丝分裂 B.该同学的操作步骤中错误的是解离后就染色 C.f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是防止盖玻片滑动 D.换成高倍显微镜观察时首先应找出分裂中期的细胞 6.2012·揭阳三模如图K9-4所示为人工培养的肝细胞中核DNA含量随时间的变化曲线,据图判断正确的是(  ) 图K9-4 A.细胞周期时长为14小时 B.染色体数量倍增发生在Ⅰ段 C.Ⅱ段可以看到圆柱状或杆状的染色体 D.基因突变最可能发生于Ⅲ段 7.果蝇的体细胞中含有8条染色体。现有一果蝇体细胞,它的每条染色体的DNA双链都被32P标记。如果把该细胞放在不含32P的培养基中培养,使其连续分裂,那么将会在第几次细胞分裂中出现:每个细胞的中期和后期都有8条被标记的染色体(  ) A.第1次 B.第2次 C.第3次 D.第4次 8.图K9-5中图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和核DNA数量的关系。下列有关叙述不正确的是(  )      图1   图2     图3 图4 图K9-5 A.图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体 B.处于图3中B→C段的是图1所示细胞;完成图3中C→D段变化的细胞的分裂时期是后期 C.有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况 D.图4中a可对应图3中的B→C段;图4中c可对应图3中的A→B段 9.2012·杭州模拟图K9-6是某同学绘制的动物体细胞分裂模式图,其中错误的是(  ) 图K9-6 A.①② B.①⑥ C.③② D.④⑤ 10.2012·太原调研细胞分裂是生物体重要的一项生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。假设某高等雄性动物肝脏里的一个细胞分裂如图①,结合图②分析下列叙述不正确的是(  )         ①            ② 图K9-7 A.图①对应在图②中的BC段 B.此细胞正常分裂产生AB染色体组成细胞的概率是0 C.图①时期核糖体活动旺盛 D.图②中C→D形成的原因与着丝粒的分裂有关 11.图K9-8是细胞有丝分裂示意图,据图回答:   A      B    图1          图2 图K9-8 (1)图1中的A图表示的是____________细胞进行有丝分裂的________期。此期细胞中有DNA分子________个。 (2)图1中的B图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的哪一段?________。 该生物的正常体细胞中有染色体________条。 (3)图2中表示一个完整细胞周期的曲线是________。 (4)用胰蛋白酶处理染色体后,剩余的细丝状结构是________。 12.请回答下列有关实验的问题: (1)用洋葱根尖作材料观察植物细胞有丝分裂的实验中,要将细胞分散开可以进行________________等操作才能实现;在该实验中,若只跟踪分生区的一个特定细胞,则无法同时观察到有丝分裂的各个时期,其原因是____________________________。当由低倍镜换成高倍镜观察染色体时,若要提高视野的亮度,应调节________和______________。 (2)将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的低温室(4 ℃)内再培养一段时间,取根尖制成装片,用显微镜观察细胞中染色体数目的变化,该实验的目的是验证______________________________________。 (3)以下是几位同学进行细胞有丝分裂实验的操作情况,请分析: 甲同学从解离液中取出材料,立即染色,实验效果很差;乙同学将已染色的材料立即盖上盖玻片观察,看不清细胞;丙同学将制好的玻片直接用

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