九年级历史与社会全册 第四单元 与经济成长、科技进步同行 第三课 与时俱进的时代精神 君子以厚德载物名师教案 人教版.docVIP

课 题 君子以厚德载物 ? 课 时 总第 课时 课 型 新授课 设计者 授课时间 12月 日 教学目标 知识 与 能力 通过讲述学生身边发生的事例，使学生了解市场经济和滥用科技成果对人们精神生活造成的消极影响；理解“君子以厚德载物”的含义；知道只有加强道德建设才能应对这些现实问题。 过程 与 方法 通过对发生在学生身边的“假种子坑农”事件的讨论，使学生学会全面看问题的方法；意识到市场经济和科技进步对人类精神生活的影响也是双重的。 情感 态度 与价 值观 通过对市场经济中存在的欺诈行为、克隆技术怎样应用等问题的讨论，使学生学会正确认识当代经济社会中的种种不良现象；通过继承传统美德和世界先进文明成果，加强自身道德修养，提高甄别社会现象的能力。 教学重点 我国现阶段必须大力弘扬传统美德，加强道德建设。 教学难点 如何应对市场经济和科技进步对人们精神生活的消极影响。 教具准备 笔记本电脑，投影仪，实物投影仪等 教 学 过 程 教学环节 教师活动 与学生活动 设计意图 （课堂生成记录） ? ? ? 导入新 课 ? ? ? ? ? ? 新课教学 ? 故事导入 【叙述】上课之前，我想先给你们讲一个故事好吗？ 【叙述】这个故事说的是在很久很久以前的中国，有一个叫孟信的人，这个人家里除了一头病牛以外什么也没有，非常贫穷，吃了上顿没了