三维设计2016高考地理一轮复习 第一部分 第一单元 第二讲 地球自转的地理意义教师配选作业（含解析） 鲁教版.docVIP

第一部分 第一单元 第二讲 地球自转的地理意义 一、选择题(每小题5分，共60分) 下图是地球表面自转线速度等值线分布图。读图回答1～3题。 1．图示区域大部分位于(　　) A．北半球中纬度　　　　　　B．北半球低纬度 C．南半球中纬度 D．南半球低纬度 2．图中a、b两点纬度相同，但地球自转的线速度明显不同，原因是(　　) A．a点地势高，自转线速度大 B．b点地势低，自转线速度大 C．a点地势低，自转线速度大 D．b点地势高，自转线速度大 3．关于图中a、b、c、d四点地球自转角速度的大小判定，正确的是(　　) A．abcd B．abcd C．a＝b＝c＝d D．ac＝db 将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球运动。读图回答4～5题。 4．该实验能够演示的地理现象是(　　) ①昼夜的更替　②四季的更替　③运动物体偏向　④地方时差异 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 5．图中P地(　　) A．位于晨线上 B．位于昏线上 C．当地时间6时日出 D．当地时间8时日出 6．下图为某区域海上航线示意图。在一艘驶往大西洋的轮船上，船员在图中①处看到了海上日出景观，此时为世界时(中时区区时)4时。下列四幅图中，与①处当日日出时刻相符的是(　　) 右图中，虚线ACB表示晨昏线，O为极点，ACB关于OP所在经线圈呈轴对称，阴影部分