三维设计2016高考地理一轮复习 第一部分 第二单元 第一讲 岩石圈与地表形态教师配选作业（含解析） 鲁教版.docVIP

第一部分 第三单元 第二讲 地理环境的整体性与圈层相互作用 一、选择题(每小题5分，共60分) 右图为陆地环境主要构成要素的相互关联图，读图，完成1～2题。 1．松花江和珠江水文特征不同，关键是图中哪个箭头所起的作用(　　) A．①　　　　　　B．② C．③ D．④ 2．能表示黄土高原地貌特征形成的箭头是(　　) A．⑤　　　　　　　　　　　B．⑥ C．⑦ D．⑧ 人类活动会导致某些自然要素的变化，进而带动其他要素的变化，其中水是比较容易受人类影响的自然要素。结合下图，完成3～4题。 3．判断方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序，正确的是(　　) ①土壤水增多　②库区蒸发量增大　③蒸腾加强　④植被覆盖率增加 A．①③②④ B．②④①③ C．①④②③ D．①④③② 4．阿斯旺大坝修建之后，对尼罗河河口地带产生的负面影响有(　　) ①土壤肥力下降　②产生土壤盐碱化　③洪涝灾害加剧　④渔业产量下降　⑤三角洲面积扩大 A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．①②④ “地球工程”包括：发射反光板到地球运行轨道、人工造云、人工制造巨型“树木”、人造“火山”向空中释放硫化物等。2010年10月29日联合国宣布在全球延缓实施“地球工程”。据此回答5～6题。 5．“地球工程”旨在遏制哪种环境问题恶化的趋势(　　) A．大气污染 B．湿地丧失 C．物种灭绝 D．全球变暖 6．依据整体性原理，联合国延缓实施“地球工程”的理由不可能是(　　) A．影响生物多样性 B．增强太阳辐射强度 C．影响气候及生态系统 D．增强自然灾害风险 下图为“CO2在自然界中的主要循环示意图”，读图，完成7～8题。 7．近百年来大气中CO2含量不断增加的主要原因是(　　) A．植物的光合作用 B．动植物的遗体分解 C．燃烧化石燃料 D．动植物的呼吸作用 8．有关生物在地理环境中的作用叙述错误的是(　　) A．改变了陆地水的化学成分 B．大气中的氮全部来自生物的作用 C．参与了岩石的形成过程 D．现今地球大气的成分主要是生物参与的结果 下图为“我国南方某山丘地理环境变化示意图”。读图，完成9～10题。 9．该地区可能发生的主要环境问题有(　　) ①水土流失加剧 ②土壤次生盐碱化加重 ③沙尘暴频发 ④洪涝灾害增多 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 10．该区域地理环境的变化产生的问题主要体现了(　　) A．地理环境的差异性 B．地理环境的整体性 C．地理要素的稳定性 D．地理要素的独立性 读“人民币版面图案(部分)图”，回答11～12题。 11．该地貌景观的主要成因是(　　) A．流水的搬运作用 B．流水的冲积作用 C．风力侵蚀作用 D．流水的溶蚀和淀积作用 12．图示地貌景观的形成与下列哪种条件关系不大(　　) A．岩石条件 B．生物条件 C．土壤条件 D．气候条件 二、综合题(共40分) 13．某校探究性学习小组对附近滨海地区进行了深入细致的考察研究，并绘制了该地区自然环境剖面图(图1)和自然要素相互联系示意图(图2)，读后回答下列各题。(18分) (1)研究发现滨海地区是四大圈层互相紧密接触的过渡地带，图中A为________圈，B为________圈，C为________圈，D为________圈，E为土壤。(8分) (2)图2中各地理环境要素之间的相互联系，反映了自然地理环境的________性，其中，⑥和⑦的交换是通过________作用进行的。(4分) (3)近几年来，海边工厂抽取的地下水盐分含量越来越高，目前已不能饮用，原因是________________________，控制措施有________________、________________等。(6分) 14．读材料，回答下列问题。(22分) 材料1：甲、乙两幅区域图。 材料2：凌汛是冬季封河期和春季的开河期，冰凌对河水阻碍，使河水水位抬升而形成的水位上涨现象。 (1)比较甲、乙两图所示区域内的相关内容，完成下列表格。(6分) 区域 甲：江汉平原 乙：宁夏平原 自然带类型 草原、荒漠过渡带 主要粮食作物 小麦 根据当地自然、社会等特点，拟定一个研究性学习课题 ××地区酸雨现状调查与对策研究 (2)试分析江汉平原湖泊面积缩小对周围自然环境产生的影响。(6分) (3)试解释黄河在乙图所示河段易发生凌汛现象的原因。(4分) (4)请根据地理环境整体性原理，将乙图中贺兰山以西荒漠化自然因素(大气、水、岩石、土壤、生物等)之间的关系选择填入下列表格中。(6分) A．下渗减弱，径流加强，蒸发加强 B．地面变干燥 C．植被蒸腾减弱，空气湿度降低一、选择题(每小题5分，共60分) 1．解析：河流的水文特征包括径流量大小、流量的季节变化、结冰期、含沙量等方面，