三维设计2016届高中语文 专题二 第5课 一个人的遭遇（节选）应用体验之旅配套训练 苏教版必修2.docVIP

【三维设计】2014届高中语文 专题二 第5课 一个人的遭遇（节选）应用体验之旅配套训练 苏教版必修2 (时间：40分钟　分值：50分)一、基础巩固(15分，每小题3分)下列词语中加点字的读音完全正确的一组是(　　)狙击(jū)　　　　　埋葬(mái)颤动(zhàn) 胡子茬(chá)粗犷(kuànɡ) 惬意(qiè)吞噬(shì 凝眸远眺(móu)闪烁(shuò) 赫然(hè)诅咒(zǔ) 惟妙惟肖(xiào)窒息(zhì) 干枯(kū)泥泞(nínɡ) 狼吞虎咽(yàn)A项，“颤”应读chàn；B项，“犷”应读uǎnɡ；D项，“泞”应读nìn。答案：C下列词语中书写完全正确的一组是(　　)腮帮　忧郁　神气活现　狼吞虎咽衣襟　障碍　抑扬顿措　不屈不挠缘故　执照　先发治人　小心翼翼胡诌　熄灭　礼上往来　喜气洋洋解析：B项“措”应为“挫”；C项“治”应为“制”；D项“上”应为“尚”。答案：A依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(　　)(1)德国进攻苏联，卫国战争________，41岁的索科洛夫应征入伍。(2)冬天里我们一直不停地进行反攻，彼此就没________常常写信。(3)我跟他(凡尼亚)不论怎样总可以过下去的，只是我的心________得厉害，得换一个活塞了……爆发　工夫　震荡　　　B．暴发　功夫　振荡爆发　工夫　振荡 D．暴发　功夫　震荡解