八年级地理下册 第五单元 第2课 北方地区和南方地区（第2课时）教案1 商务星球版.docVIP

第五单元 第2课 北方地区和南方地区（第2课时） 【 课 型 】新授课 【课标要求】 ●说出北方地区和南方地区自然地理环境对生产、生活的影响。 【教学目标】 1.了解在气候、地形、土壤等自然要素的影响下，南方和北方地区在农业生产方式上的差异，并能在北方和南方地区主要农作物分布图上找出其主要农作物及主要水果。 2.了解北方和南方地区在能源、矿产方面存在的差异。 3.收集有关图片，说明北方和南方地区在传统服饰、饮食习惯、民居风格等方面的地域文化特色。 【学习重点】 1．南北方地区生产活动、生活文化等方面的差异。 【教学模式】自主学习合作探究当堂达标 【教具准备】课本插图、多媒体课件制作、地理助学。 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计 意图 交流与 活动 [复习导入]： 多媒体展示南北方自然环境差异的表格。 [教师讲述]：复习提问：我国南、北方的自然差异有哪些？（回答：略）今天我们在此基础上，了解两区域在人文方面的差异。 多媒体展示南、北方地区民居的差异。 [教师点拨]：通过上节课的学习，我们知道我国南、北方自然环境差异十分明显！人类对自然环境的适应和改造，最直接的体现就是各地的民居建设。 南方：小桥、流水、人家！ 北方：冰天、雪地、林海！ 地形 主要河流 气候类型 土壤 北方 地区 界线 南方 地区 学生观看表格，比较南北方自然环境的差异 学生回答：（略）