企业领导力修炼培训课程.ppt

使我痛苦者，必使我强大，使我再生！ 3、明析组织结构与分工 2.建立适合企业发展阶段和薪酬体系 本文观看结束！！！ 祝各位身体健康！万事如意！！ “常胜将军”赵云 的职场思考 《史怀十七卷》：观云本末，自是大臣局量，不独名将而已 职业生涯阶段划分 探索期（正式工作前） 职业前期（3-5年） 职业中期（30-50岁） 职业晚期（50-60岁甚至更晚） 名课程网 富士康13连跳的反思 魏延 之死的反思 关羽 走麦城的思考 自我检讨 “归零思考法” 1、我是谁？ 2、我想做什么？ 3、我会做什么？ 4、环境支持或允许我做什么？ 5、我的职业与生活规划是什么？ 6、对组织而言，我贡献了什么？ 只知道什么不可做 知道什么可做、该做 但可能未尽力 知道做什么，而且做的很好 知道做什么，做的很好，自己想办法解决问题 自我约束 低能力，高意愿 自我管控 部分工作能力，低工作意愿 自我激励 高能力，变动的意愿 自我学习 高能力，高意愿 自我管理 自我学习 高能力，高意愿 职业道德，包含四层含义 厚德---良好的职业道德 忠于企业 忠 于 事 业 忠于团队 忠 于 组 织 忠诚是人类最重要的美德之一，是一种美好的品性，是对归属感的一种确认。 你办事,我放心! 忠于企业，能赢得股东的信任 “忠诚”是本. 忠诚-----胜于能力 忠诚-----赢得朋友及对手的尊敬 德国人“蠢”死了 忠于组织-----赢得大我-强国 载物(才能)---管理技能 管理技能一：角色认知? 管理技能二：时间管理? 管理技能三：有效沟通? 管理技能四：目标管理? 管理技能五：激 励 管理技能六：绩效评估? 管理技能七：领 导? 管理技能八：教 练? 管理技能九：授 权? 管理技能十：团队发展? 名课程网 管理三为-亲力亲为、有所为有所不为和无为而治； 经营三治-人治，法治和文治; 经营三明-经营精明、高明和英明 ； 学识---经营管理学问与见识 老船长的高明和英明 修身、养性---处世习惯 积极主动：敢于挑战并勇于承担责任。 要事第一：找出关键的20%。 重视目标和绩效；只做正确的事情 凡事：找方法，而不是找借口。 双赢思维：寻求解决冲突的方法。 知己知彼：增强了解和沟通的能力，提升信任度。 凡事先订立目标 恪守诚信，说到做到。 随时记录灵感 自信 自我反省 为人处世--低调做人，高调做事 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰······· 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛······ 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。······ 《出师表》诸葛亮 为人处世--低调做人，高调做事 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰······· 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛······ 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。······ 《出师表》诸葛亮 领导3Q ---商数能力 IQ智商 EQ情商 AQ逆境商 “七情六欲”内修外炼 《礼记·礼运》说： “喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲”七者；内修心以养性，外练身而达礼,神行合一！ 孔子《论语》曰： 见心见性，扩达勇敢，气定神闲　，有礼有节 ！ 革新思维---突破思维盲点 2、善用逆向思维 3、系统思维 4、价值导向思考 1、创新的思维模式 再读司马光砸缸 我们缺的是创新思维，并不缺创新方法！ 故事：草船借箭的思考 思维模式决定思考方式 《礼记?大学》： 苟日新， 日日新， 又日新。 作新民！ 物理恒变，新民至善 思考力 决策力 执行力 紧盯 领导3力---提升思维、决策和执行能力 一、思考力--思考力即竞争力 思考力：是21世纪企业和个人发展与制胜的关键。 理清讯息 加以判断 洞察分析 逻辑归纳 决定策略：方式、方法 “思路决定出路! 可 明 辩 是 非 赵本山卖拐的反思  批判性思维-独具慧眼 逻辑洞察性思维-独具匠心 可 明 察 秋 毫 公司打卡的深思 轻重 缓急 用对人 做对事 效果 效率 二、决策力：有效的管理者，做的是有效的决策  方向 目标 有效决策