2015-2016学年高一地理必修一教案：4.2 《全球气候变化对人类活动的影响2》（湘教版）.docVIP

编号：2号 4.2全球气候变化对人类活动的影响 教学设计 课题 全球气候变化对人类活动的影响 科目： 教学对象： 课时： 一、 四、教学重难点 （一）教学重点 全球气候变化对人类活动的影响 （二）教学难点 通过图表归纳地质时期、历史时期、近现代时期全球气候变化的特点 五、教学方法 案例教学法、引导学生读图分析，指导读图和分析的方法，设计问题让学生思考和讨论、热带问题探究。 六、教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 （转折）让我们一起来探寻全球气候变化的昨天、今天、明天。 感悟全球气候变暖对人类活动造成的巨大影响，激发学生的学习兴趣。 通过图片吸引学生兴趣，同时活跃课堂氛围，，之后的设问激发学生的探究欲望，顺利导入到下一环节。 板书：一、全球气候变化 【回顾昨天】 1、地质时期的气候变化 ⑴在图中标出几次大冰期，并指出所处的时间段。 ⑵在图中标出干季。 ⑶分析恐龙繁盛时期（中生代白垩纪）当时的气候特点？ ⑷归纳地质时期全球气候变化的特点。 2、历史时期的气候变化 接下来我们来看看历史时期全球气候变化特点。学生读图，思考： ⑴在图中画出0℃温度线和1600米雪线高度线。 【知识链接】雪线影响因素 因素 影响 气温 气温越高，雪线越＿＿ 降水 降水越多，雪线越＿＿ 地形 向阳坡雪线较＿＿； 迎风坡雪线较＿＿ ⑵近10000年以来挪威