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- 2016-11-09 发布于湖北
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《窃读记》_PPT课件_.ppt
* 作者:林海音 林海音: (1918—2001),原名林含英,小名英子,原籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪,不久即返台,因父亲不甘在日寇铁蹄下生活,举家迁居北京,林海音即在北京长大,1948年回到故乡台湾。 本文以“记叙”为主,属于叙事散文 文中的“我”即作者本人。 1、偷 2、偷偷地 3、谦指自己 为何要“偷偷地”读书? 叙述在紧邻“三阳春”的那家书店“窃读”受辱的经历。 补叙“窃读”的起因及经验。 叙述在另一家书店“窃读”过程中受到的关爱和支持。 文章中有很多精彩语句,请圈画出来,并说说看你喜欢它们的理由。 一个渴望读书而不怕艰辛、勤于读书的穷学生。 “下课从学校急急赶到这里,身上已经汗涔涔的,总算到达目的地——目的可不是三阳春,而是紧邻它的一家书店。” (第一节) [析]“精神食粮”更吸引“我” “我跨进书店门,暗喜没人注意,我踮起脚尖,使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝,从大人的腋下钻过去,哟,把短发弄乱了,没关系,我到底挤到里边来了。” (第三节) [析]一系列动词——轻手轻脚(“窃读”);急切 一个渴望读书而不怕艰辛、勤于读书的穷学生。 “一页,两页,我如饥饿的瘦狼,贪婪地吞读下去,我很快乐,也惧怕,这种窃读的滋味!”(第十节) [析]比喻,略带夸张。形象地刻画了“我”对于读书的深度渴望和“窃读”的复杂心理。 “当智慧之
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