精神科护理课件__第十五章—应接相关障碍.pptVIP

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  • 2015-11-18 发布于安徽
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精神科护理课件__第十五章—应接相关障碍.ppt

应激相关障碍病人的护理 教学目标 掌握 应激相关障碍的有关基本概念 熟悉 应激相关障碍各类型的临床表现 了解 应激相关障碍的治疗 运用 所学知识,分析相关病例,制定 护理计划 什么是应激(stress) 各种过强的不利刺激 不利刺激引起心理、生理和行为的反应 个人正在面临着危险 一、概 念 应激源:各种超过一定阈值的刺激 应激反应:当个体遭遇到生活事件时,引起的心理、生理和行为改变 应激相关障碍:是一组主要由心理、社会(环境)因素所致的精神障碍---反应性精神障碍 应激 ≠ 应激相关障碍 应激相关障碍的临床特点 心理社会因素是发病的直接原因 症状表现与心理社会的内容有关 病程、预后与精神因素的消除有关 病因多为剧烈或持久的精神创伤因素 二、病因与发病机制 应激源 个体的易感性 生物学基础的研究 应激源(stressor) 是指需要个体动员自身的心理生理资源或外部资源进行调节,重新加以适应的生活境遇的改变和环境改变-----应激性生活事件 不良刺激 良性刺激 应激源的来源 1、严重的生活事件 2、重大的自然灾害 3、残酷的战争场面 三、临床表现与分型 急性应激障碍(acute stress reaction) 创伤后应激障碍 (posttaumatic stress disorder ,PTSD) 适应障碍(adjustment di

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