（广东）2016届高考历史一轮 课时跟踪检测（四） 古罗马的政制与法律（含解析） 岳麓版.docVIP

课时跟踪检测(四)　古罗马的政制与法律 (时间：45分钟　满分：100分) 说明：标“★”题难度稍大，意在提醒学生慎思慎做，教师可对这些题目进行选讲。 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．右图表示的是(　　) A．公元前6世纪的希腊 B．公元2世纪的罗马帝国 C．公元8世纪的阿拉伯帝国 D．公元13世纪的中国 2．决定罗马共和国走向帝制的因素是(　　) A．屋大维热衷于专制独裁　B．《查士丁尼法典》的制定 C．统一大帝国的需要 D．镇压奴隶起义的需要 3．★(2013·衡水中学检测)古代雅典形成民主制度和罗马共和国早期开始形成法律制度的共同原因是(　　) A．城邦是公民的政治共同体 B．城邦经济以手工业商业为主 C．奴隶主集团控制奴隶的需要 D．对外战争和扩张势力的结果 4．(2012·深圳一模)有学者评述某部法律“对于受压制的平民来说，它不仅在书面上给予他们以安全感，而且全面保障他们反对贵族法官在刑事判决方面滥用职权。”结合所学知识判断这位学者所评述的法律是(　　) A．《十二铜表法》 B．《查士丁尼民法大全》 C．《美国1787年宪法》 D．《拿破仑法典》 5．《十二铜表法》规定：“债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐、甚至杀死或卖之为奴。”这一规定旨在(　　) A．保护私有财产 B．保障平民利益 C．促进社会公平 D．维护法律尊严 6．