步步高2015-2016学年高中数学 3.2.4二面角及其度量同步训练 新人教b版选修2-1.docVIP

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步步高2015-2016学年高中数学 3.2.4二面角及其度量同步训练 新人教b版选修2-1

3.2.4 二面角及其度量 一、基础过关 1.一个二面角的两个面分别平行于另一个二面角的两个面,那么这两个二面角(  ) A.相等 B.互补 C.相等或互补 D.不确定 2.若分别与一个二面角的两个面平行的向量m=(-1,2,0),n=(1,0,-2),且m、n都与二面角的棱垂直,则二面角的正弦值为(  ) A. B. C. D. 3.二面角α—l—β中,平面α的一个法向量n1=,平面β的一个法向量n2=,则二面角α—l—β的大小为(  ) A.120° B.150° C.30°或150° D.60°或120° 4.在正方体AC1中,点E为BB1的中点,则平面A1ED与平面ABCD所成的二面角的余弦值为(  ) A.- B. C. D. 5.平面α的一个法向量n1=(1,0,1),平面β的一个法向量n2=(-3,1,3),则α与β所成的角是________. 6.已知A∈α,Pα,=,平面α的一个法向量n=,则直线PA与平面α所成的角为________. 二、能力提升 7.在边长为1的菱形ABCD中,∠ABC=60°,将菱形沿对角线AC折起,使折起后BD=1,则二面角B—AC—D的余弦值为(  ) A. B. C. D. 8.A、B是二面角α—l—β的棱l上两点,P是平面β上一点,PB⊥l于B,PA与l成45°角,PA与平面α成30°角,则二面角α—l—β的大小是(  ) A.30° B.60° C.45° D.75° 9.如图,甲站在水库底面上的点A处,乙站在水坝斜面上的点B处.从A,B到直线l(库底与水坝的交线)的距离AC和BD分别为a和b,CD的长为c,AB的长为d.水库底与水坝所成二面角的余弦值为________. 10.如图,已知四棱锥P—ABCD中,PA⊥底面ABCD,且ABCD为正方形,PA=AB=a,点M是PC的中点. (1)求BP与DM所成的角的大小; (2)求二面角M—DA—C的大小. 11.如图,四棱锥F—ABCD的底面ABCD是菱形,其对角线AC=2,BD=.CF与平面ABCD垂直,CF=2.求二面角B—AF—D的大小. 三、探究与拓展 12. 如图,在四棱锥A—BCDE中,底面BCDE为矩形,侧面ABC⊥底面BCDE,BC=2,CD=,AB=AC. (1)证明AD⊥CE; (2)设CE与平面ABE所成的角为45°,求二面角C—AD—E的余弦值. 1.C2.B 3.C 4.B 5.90° 7.A 8.C  9. 10.解 (1)建系如图,由已知得A(0,0,0),B(a,0,0),C(a,a,0),D(0,a,0),P(0,0,a),M. 设直线BP与DM所成的角为θ. ∵=(-a,0,a), =, ∴·=0. ∴BP与DM所成的角的大小为90°. (2)∵=(0,0,a),=(a,0,0),=(0,a,0), =(-a,0,a), ∴·=0,·=0,·=0. 又由(1)知·=0, ∴是平面MDA的法向量,是平面ABCD的法向量,则cos〈,〉==. ∴所求的二面角M—DA—C的大小为45°. 11.解 过点A作AE⊥平面ABCD. 以A为坐标原点,、、方向分别为x轴、y轴、z轴的正方向建立空间直角坐标系(如图). 于是B, D,F(0,2,2). 设平面ABF的法向量n1=(x,y,z), 则由  得 令z=1,得 所以n1=(-,-1,1). 同理,可求得平面ADF的法向量n2=(,-1,1). 由n1·n2=0知,平面ABF与平面ADF垂直, 所以二面角B—AF—D的大小等于. 12. (1)证明 作AO⊥BC,垂足为O,则AO⊥底面BCDE,且O为BC的中点.以O为坐标原点,射线OC为x轴正方向,建立如图所示的直角坐标系Oxyz.设A(0,0,t). 由已知条件有C(1,0,0),D(1,,0),E(-1,,0), =(-2,,0),=(1,,-t), 所以·=0,得AD⊥CE. (2)解 作CF⊥AB,垂足为F,连接FE,如图所示. 设F(x,0,z),则=(x-1,0,z),=(0,,0), ·=0.故CF⊥BE. 又AB∩BE=B, 所以CF⊥平面ABE, 故∠CEF是CE与平面ABE所成的角,∠CEF=45°, 由CE=,得CF=. 又CB=2,所以∠FBC=60°, 所以△ABC为等边三角形,因此A(0,0,). 作CG⊥AD,垂足为G,连接GE. 在Rt△ACD中,求得|AG|=|AD|. 故G,=, =.又=(1,,-),·=0,·=0, 所以与的夹角等于二面角C—AD—E的平面角. 由cos〈,〉==-. 6

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