“三为”大论活动自查报告.docVIP

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  • 2016-10-25 发布于贵州
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“三为”大论活动自查报告

定兴县人力资源和社会保障局 关于开展“为谁掌权、为谁执法、为谁服务”大讨论活动自查报告 县委、县政府: 自1月中旬开始,按照市、县“三为”大讨论活动领导小组的统一安排部署,我局积极谋划,认真部署,扎实开展好各阶段主题活动,有效促进了我局各项工作新的进展,现将相关情况汇报如下: (一)开展学习讨论情况。 在学习讨论阶段,我局丰富活动载体、强化学习效果,主要体现出 “一进五出”的特点。 警示教育学进去。我局采用集中学习、自我学习、分散学习、专题学习等多种形式,重点学习了一份专刊、两个通报、两部警示片以及市委九届九次全体(扩大)会议精神、县委十二届八次全体(扩大)会议精神,在明确学习重点的基础上,不断细化学习日程,详细排定每天学习时间,做到安排紧凑,规定每周五下午为全局集中学习时间,每次不少于2个小时;科室集中学习时间为每天下午5:00—5:30;自我学习每天一次,每次不少于1个小时;分散学习以线为单位,定时定期进行,做到形式多样灵活;专题学习以局党组学习为主,专题学习讨论不少于3次。由于措施得力,使得学习活动不走形式、不走过场,扎扎实实的开展起来,全局干部增强了学习的主动性和自觉性,变“要我学”为“我要学”,形成了人人有资料、处处能学习、时时受感染的良好局面。 在“学进去”的基础上,坚持把学习教育拓展为“写、讲、比、办、开”等形式,既检验学习的效果,又促进学习的深入。 ??一是心得体

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