广东省佛山市中大附中三水实验中学高三语文 诗歌的形象（下）课件 新人教版.pptVIP

鉴赏诗歌的形象（三） * * 阅读元代王冕的一首诗，回答问题 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。 在这首诗中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？ 作者塑造的主要形象是梅花；突出了它耐寒（冰雪林中著此身）、清高（不同桃李混芳尘）、报春（散作乾坤万里春）的特征。 一朵忽先变，百花皆后香。 ——宋人陈亮《梅花》 遥知不是雪，为有暗香来。 ——王安石《梅花》 零落成泥碾作尘，只有香如故 ——陆游《咏梅》 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 ——元 王冕《墨梅》 不怕打击挫折、敢为天下先、不愿同流合污的高洁品格 咏柳 曾巩 乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。 解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。 这首诗题为“咏柳”，实际上托物寓意。请细加揣摩，分析其寓意。 通过对柳树“倚得东风势便狂”“飞花蒙日月”的描摹，写出了那些得志便猖狂的小人；并用“天地清霜”警告他们必无好下场，难逃灭亡的命运。 ?孤????雁??????杜甫 ?????? 孤雁不饮啄，飞鸣声念群， 谁怜一片影，相失万重云？ ?????? 望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。 全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情？ 诗人以孤雁比喻自己