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利用平移解决问题 北京市东城区和平里第四小学 李 莉 第七单元 图形的运动(二) 一、复习导入 求下面图形的面积。 6×3=18 3×3=9 二、探索新知 平移 不规则图形 规则图形 转化 面积不变 二、探索新知 三、知识运用 ( ) ( ) ( ) ( ) 3.涂色部分占整个图形的几分之几? 1 3 ( ) ( ) 1 2 3 1 这些都是不规则图 形,怎么想呢? 可以用图形运动 的知识试一试。 三、知识运用 三、知识运用 四、课堂小结 你对平移有了哪些新的认识?又有什么收获呢? 这节课我们用平移的知识解决了一些问题,你对平移有了哪些新的认识?又有什么收获呢?
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