江苏省初中英语听力口语自动化考试（培训教程）课程.pptVIP

江苏省初中英语听力口语自动化考试（培训教程） 江苏省教育厅 中国科学院自动化研究所 牛津大学出版社（中国）有限公司 2012年3月 目录 一、考试介绍 考试流程 考试题型 自动阅卷评分原理 二、考生注意事项 设备测试部分 听力部分( A、B卷三个答案选项A、B、C 顺序不同 ) 口语部分( A、B卷试题不同 ） 1. 考试流程 2. 考试题型 3.自动阅卷评分原理（2） 完整性 朗读题目：能否顺利读完全文，顺利读完的比例； 话题简述题：能否完整表达题目的语意，清楚表达的语意比例； 完整性特征是评分的起评基本特征（70%）； 准确性 单词级评估，单词发音的元音、辅音、重音准确性等（20%）； 流利性 句子级评估，主要包括语速、停顿、插入（重复、修正）、连贯（连读、失去爆破、同化）等（5%）； 韵律性 句子、段落级评估，主要包括意群停顿（节奏）、重读弱读、语气语调等（5%）。 设备测试部分注意事项 戴好耳麦 音量适中 确认耳麦设备正常 任何问题不得自作主张，需举手示意 一切行动听指挥 1.戴好耳麦 注意：麦克风应戴在左侧嘴角略低位置处，距嘴部的距离大约为一指，有绿色标志的一侧朝外。 2.音量适中 3.确认耳麦设备正常 根据波形判断耳麦设备是否正常 正常：朗读时有明显波形；不发声时无明显波形。 不能出现大面积的红色波形，说明声音过大。 3.确认耳麦设备正常（续） 根据录音回放判断耳麦设备是否正常 正常：录音清晰，无明显杂音。 如能清晰地听到自己的录音，点“清晰”通过耳麦测试，如听不清楚，则点“不清晰”，重新调整麦克风位置与自己的音量，再次测试。 注意麦克风上的绿色标志朝外。耳麦固定在头顶上，通过测试后不得再动耳麦设备。 听力部分注意事项 听力答题时，可依个人需要调节耳机放音音量。 听力部分答题后，有1分钟时间修改答案，看见黄色的选项，说明该题漏选，可以直接点击该题重做。。 口语部分注意事项 心中默读 口齿清晰 不要抢答 语音语调 看懂波形 注意停顿 可以修改 立即纠正 语速节奏 语速适中 在大部分考生已经读完、说完的情况下，个别未说完的考生一定要坚持说完自己的话题。一不可随大流停下，不完成自己的话题；二不可降低声音，影响录音效果。 不得自行点击“退出”，需等待答案上传完毕后，将耳麦放回原机位显示器顶部，听到指令方可离场。 预祝同学们 顺利考出理想的成绩！ * * 一、考试介绍 准备室 考生接受培训与签名 考生在原教室准备等待 考场 考生参加考试 考生离开考点 话题简述 5 1 2 1 情景问答 口语 4 4 听对话选择图片 30 22 3 1 朗读短文 合计 5 5 听短文回答问题 2+3 2+3 听两段长对话回答问题 6 6 听对话回答问题 听力 分值 题目数 题型 听力20+口语10＝30X80%＝24分 + 书面分96 ＝ 120 分 3. 自动阅卷评分原理（1） 计算机从考生答题录音中自动提取出完整性、准确性、流利性、韵律性等特征，并在这些特征的基础上，根据预先设置的门限，经过综合决策，给出最终的口语评分结果。 综合决策 完整性特征 准确性特征 流利性特征 韵律性特征 评分结果 门限设置 二、考试注意事项 声音太小： 声音太大： 正常语音：只要能够看到明显的录音波形起伏，就是正常录音，不会影响成绩。 朗读的时候 有明显波形 不发声的时候 无明显波形 调节耳机 放音音量 13. 1. 不要抢答 注意：一定要看到录音进度条后，再开始答题，不要抢答。 听到“开始录音”的提示、看到麦克风图标和录音进度条后，再开始答题。如果抢答，将会影响分数。 2. 看懂波形 声音太大 声音太小或设备异常 正常 3. 可以修改 考生用口语答题时，如果没有表达好一个句子，可以立即修改重说，不会影响考生的得分；但如果考生答题过程中修改太多，将会影响考生的流利性得分。 读得快不加分，念错了倒扣分，注意节奏。 话题简述，注意完整性，不少于7句话，说慢，音准，注意停顿，系统给的2分钟时间足够！ 4. 朗读简述 5. 结束离场