四维备课高中数学 2.2《平面向量的线性运算》课件 新人教a版必修4.pptVIP

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  • 2016-10-27 发布于江西
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四维备课高中数学 2.2《平面向量的线性运算》课件 新人教a版必修4.ppt

四维备课高中数学 2.2《平面向量的线性运算》课件 新人教a版必修4

* 2.2 平面向量的线性运算 1.向量、平行向量、相等向量的含义分别是什么? 2.用有向线段表示向量,向量的大小和方向是如何反映的?什么叫零向量和单位向量? 3.两个实数可以相加,从而给数赋予了新的内涵.如果向量仅停留在概念的层面上,那是没有多大意义的.我们希望两个向量也能相加,拓展向量的数学意义,提升向量的理论价值,这就需要建立相关的原理和法则. 探究一:向量加法的几何运算法则 思考1:如图,某人从点A到点B,再从点B按原方向到点C,则两次位移的和可用哪个向量表示?由此可得什么结论? A B C 思考2:如图,某人从点A到点B,再从点B按反方向到点C,则两次位移的和可用哪个向量表示?由此可得什么结论? A B C 探究二:向量减法的含义 思考1:两个相反向量的和向量是什么?向量a的相反向量可以怎样表示? 思考2:-a的相反向量是什么?零向量的相反向量是什么? 规定:零向量的相反向量仍是零向量. -(-a)=a -a 在实数的运算中,减去一个数等于加上这个数的相反数.据此原理,向量a-b可以怎样理解? 两个向量的差还是一个向量吗? 向量a加上向量b的相反向量,叫做a与b的差向量,求两个向量的差的运算叫做向量的减法,对于向量a,b,c,若a+c=b,则c等于什么? 定义:a-b=a+(-b).

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