浙江省宁波市支点教育培训学校初中科学实验专题 实验装置的选取与连接探究题的分类及步骤课件.pptVIP

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  • 2016-10-27 发布于江西
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浙江省宁波市支点教育培训学校初中科学实验专题 实验装置的选取与连接探究题的分类及步骤课件.ppt

浙江省宁波市支点教育培训学校初中科学实验专题 实验装置的选取与连接探究题的分类及步骤课件

* 1、(2008 丽水)小岳同学在复习气体的性质时,阅读到以下资料:制取气体的发生装置取决于反应前的药品状态和反应条件,收集气体的装置取决于气体能否与水反应、在水中的溶解性以及该气体相对于空气的密度大小。现有甲、乙、丙三种气体在反应前的物品状态、反应条件以及有关性质如下表,有关装置如下图。 能与水发生反应,能溶于水,密度比空气大 加热 固体+液体 丙 能与水发生反应,易溶于水,密度比空气小 加热 固体+固体 乙 不与水反应,不易溶于水,密度比空气大 常温 固体+液体 甲 气体性质 反应条件 反应前的药品状态 气体 请你回答下列问题: (1)能用发生装置A 制取的气体是 (填“甲”、“乙”或“丙”); (2)收集丙气体应选择的装置是 (填字母序号); (3)实验室要制取和收集甲气体请写出一个符合要求的 化学方程式 乙 D (过氧化氢和二氧化猛制氧气) 1、如图所示的装置能用来制取什么气体? H2 CO2等 想一想、议一议: 2、如果用如图所示的装置来制取和收集CO2,得到的CO2纯吗?如果不纯,那么收集到的气体里面可能含有什么杂质? 大理石 稀HCL 那么应该如何证明里面含有氯化氢气体和水

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