浙江省平湖市全塘中学八年级科学下册 第1章第2节《物质与微观粒子模型》课件(第1课时)浙教版.pptVIP

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  • 2015-11-19 发布于江西
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浙江省平湖市全塘中学八年级科学下册 第1章第2节《物质与微观粒子模型》课件(第1课时)浙教版.ppt

浙江省平湖市全塘中学八年级科学下册 第1章第2节《物质与微观粒子模型》课件(第1课时)浙教版

水的汽化是物理变化 思考:在电解水的反应中什么发生 了变化?什么没有变化? 小结:分子与原子的比较 物质是由什么构成的? * 物质与微观粒子模型 你能用直观的方法表示右图两种变化的区别吗? 试一试 变化过程模型: 液态水 气态水 水分子之间的距离变大,水分子本身没有发生变化,没有变成新的分子。 通电 重新组合 水分子 氧原子 氢原子 氧分子 氢分子 从上述水分解过程的模型你能说出多少相关的信息? 1、分子由原子构成。 2、水电解是一个化学变化过程 3、水是由氢和氧组成的 4、在化学变化过程 中分子可以成分更小的原子。 5、在化学变化过程 原子不能再分,原子是化学变化中的最小微粒。 从上述水的两种变化的模型中你能归纳出物理变化和化学变化的根本区别吗?还能说出分子和原子的根本区别吗? 物理变化——分子本身不变,可以是分子间地距离变化。 化学变化——分子本身发生变化,变成更小的微粒——原子。 分子:在化学变化中可以再分,是保持物质化学性质的最小微粒。 原子:在化学变化中不能再分。是化学变化中的最小微粒。 硅原子的电子隧道显微镜图像。 水分子变成了氧分子、氢分子,氧原子、氢原子没有变化。 所以在化学变化中分子分成原子,原子再重新组合成新的分子。这就是化学变化的实质。 相异点 相似点 相关 关系 注意 分 子 原

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