创新方案高中生物 第四章 第一节 探索遗传物质的过程课件 苏教版必修2.pptVIP

从表可知 (　　) A．①不能证明 S 型菌的蛋白质不是转化因子 B．②说明 S 型菌的荚膜多糖有酶活性 C．③和④说明 S 型菌的 DNA 是转化因子 D．①～④说明 DNA 是主要的遗传物质 [解析]　本题考查肺炎双球菌转化实验，意在考查分析问题的能力、获取信息的能力和实验探究能力。由①、②、③组相比较可知DNA是S型细菌的转化因子，再通过④组可进一步证明DNA是S型细菌的转化因子，蛋白质、多糖以及DNA水解产物都不是S型细菌的转化因子，A错误、C正确；从表中不能得出B项的结论；表中信息不能说明DNA是S型细菌的主要遗传物质，D错误。 [答案]　 C [例2]　有人模仿科学家赫尔希和蔡斯所做的“T2噬菌体侵染细菌的实验”设计了下列实验(如图示)，试图证明 “噬菌体的遗传物质是DNA”。 结果：几乎所有的32P位于沉淀物中的大肠杆菌细胞内。 结论：以上实验说明了“T2噬菌体中，亲代与子代之间具有连续性的物质是DNA，而不是蛋白质”。 我们认为，仅用该实验步骤还不足以严密论证以上结论，请在上述实验的基础上补充相应的实验方法、步骤，并预测结果 (1)步骤： ①标记：将大肠杆菌放入含35S的培养基中培养一段时间，然后用________________________________________ _________________________________________________。 ②侵染：用被35S标记的T2噬菌体侵染__________________________________________________ _______________________________________________。 ③搅拌：把噬菌体和大肠杆菌的混合液放到搅拌器中搅拌，使吸附在大肠杆菌细胞壁上的________脱落下来。 ④离心：以10 000转/分的速度转动，由于__________________________________________，而噬菌体外壳则存在于________，从而使噬菌体外壳和细菌相互分离开来。 ⑤检测和记录结果：___________________________ ________________________________________________。 (2)结果预测：________________________________。 [解析]　噬菌体是由DNA和蛋白质的外壳组成，本实验中证明了DNA的作用，而不能证明蛋白质的去向，故应再做一实验证明蛋白质的作用，具体操作如下： ①标记：将大肠杆菌放入含35S的培养基中培养一段时间，然后用T2噬菌体侵染大肠杆菌，使35S标记T2噬菌体的蛋白质。②侵染：用被35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，混合10分钟。③搅拌：把噬菌体和大肠杆菌的混合液放到搅拌器中搅拌，使吸附在大肠杆菌细胞壁上的噬菌体外壳脱落下来。④离心：以10 000转/分的速度转动，由 于噬菌体外壳比细菌轻，离心时可以使大肠杆菌沉淀下来，而噬菌体外壳则存在于上清液中，从而使噬菌体和细菌相互分离开来。⑤检测和记录结果：分别测定沉淀物和上清液中的放射性示踪元素。 结果预测：几乎所有的35S位于上清液的噬菌体外壳内。 [答案]　(1)①T2噬菌体侵染大肠杆菌，使35S标记T2噬菌体的蛋白质　②未标记的大肠杆菌，混合10 min　③噬菌体外壳　④噬菌体外壳比细菌轻，离心时可以使大肠杆菌沉淀下来　上清液中　⑤分别测定沉淀物和上清液中的放射性示踪元素　(2)几乎所有的35S位于上清液中的噬菌体外壳内 2．加热杀死的S球菌使R球菌转化的原因 加热杀死S型球菌的过程中，蛋白质的空间结构会被破坏，从而丧失生物活性，而蛋白质是一切生命活动的体现者和主要承担者，因此，加热引起蛋白质变性是导致S型球菌死亡的原因。同时，加热过程中S型球菌的DNA也会变性，但是，加热结束后随温度逐渐恢复，DNA的活性也会逐渐恢复，当与R型球菌混合培养时，S型球菌的DNA进入R型球菌体内， 这叫DNA的转导。其结果是在S型球菌DNA的控制下，利用R型球菌体内的化学成分，合成了S型球菌的DNA和蛋白质，从而形成了具有毒性的S型球菌。 返回 * 第四章 第 一节 自主预习 ·抓基础 合作学习·探新知 名师点拨 ·释疑难 创新演练 ·大冲关 设计1 设计2 NO.1 NO.2 演练1 演练2 一、肺炎球菌的转化实验 1．格里菲思的体内转化实验 (1)实验材料